拓展基地的练习器件的品种及需要挑选，在每一个场所方案制造之前都要考虑自己场所的实际情况来挑选运用哪种拓展器件。拓展基地练习器件的摆放方位主要要有安全性方面考虑，像高空器件攀岩墙等高的拓展设施挑选地址很重要，一般要避开简单出风险当地，如护坡周围、河流的河道周围等等。其次是考虑练习的效果，各个拓展练习器件之间的间隔要适中，不能远，否则走路浪费时间，下降学员的体验感，也不能近的挨着，那样
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拓展基地的练习器件的品种及需要挑选，在每一个场所方案制造之前都要考虑自己场所的实际情况来挑选运用哪种拓展器件。拓展基地练习器件的摆放方位主要要有安全性方面考虑，像高空器件攀岩墙等高的拓展设施挑选地址很重要，一般要避开简单出风险当地，如护坡周围、河流的河道周围等等。其次是考虑练习的效果，各个拓展练习器件之间的间隔要适中，不能远，否则走路浪费时间，下降学员的体验感，也不能近的挨着，那样各个拓展项目之间运用的时候会有影响，相同也会下降拓展练习学员的体验感。再者依据各个器件的运用环境来摆放，比方逃生墙一般需要相对安静的环境，便于练习师的引导，那么逃生墙就应该放在稍微偏僻的当地。高空练习器件一般放在比较显眼的方位。 次数用完API KEY 超过次数限制
色五：培训效果与众不同
同常规针对技能的培训不同，拓展训练更多意义上是针对态度的培训。针对这一领域的培训产品是非常少见的，而对于企业而言，员工态度往往决定了其工作绩效，这就给予了拓展训练一个非常广阔的生存空间。从参训企业得普遍反馈来看，拓展训练对于改善团队质量具有非常明显的作用。
不同于旅游：
很多人把拓展训练当作是一种旅游形式，这个认识是不准确的。旅游的目的往往是放松、开拓视野、增长见识和增进感情。
运用课程内容，不只是发生在训练之后，而且是在课程进行时的主要焦点。当参与者将所学在解决自己的状况和案例上时，是他们学习得的时候。这给予直接的实用信息，并赋予参与者在问题点上运用的能力。
允许重新计划
任何训练课程的结论都会令参与者自然地问“那接下来要如何呢”？要衡量体验式学习课程的成功与否，端看这个问题是如何被回答的。也就是说，如何将所学转换到工作或带回家。一个主动式的课程结束时，会考虑到参与者要采取的下一步行动，以及他们实行新想法和技巧时将会面对的障碍。
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