随着拓展训练在逐渐发展壮大，众多培训公司、培训学校、咨询公司、户外旅游、户外培训等相继诞生。在日趋激烈的市场竞争中，越来越多的人在培训知识技能的同时，更加注重团队合作和提高、改善心理素质，当中户外拓展培训已成为为有效的培训方法之一。拓展培训不同于普通的任何一种形式的培训，其他培训注重知识技术技能的积累，而拓展培训则是注重人的态度，心理状态的培养，它创造一个仿的环境使人们
户外拓展团建
随着拓展训练在逐渐发展壮大，众多培训公司、培训学校、咨询公司、户外旅游、户外培训等相继诞生。在日趋激烈的市场竞争中，越来越多的人在培训知识技能的同时，更加注重团队合作和提高、改善心理素质，当中户外拓展培训已成为为有效的培训方法之一。拓展培训不同于普通的任何一种形式的培训，其他培训注重知识技术技能的积累，而拓展培训则是注重人的态度，心理状态的培养，它创造一个仿的环境使人们不必经历真实的艰险，紧张，自我怀疑，他人的嘲笑以及失败的挫折，就能够领悟和发现真理。接近盲人岛时：“现在先停一下，我们前面有一个大约20公分高的平台，站上去后先不要乱动。
操作流程：
9、因为学员行为千变万化，培训师应加强监控能力，当上方已有3人以上而学员仍采取搭3层人梯上爬并有安全隐患时，可适当提示；孤岛求生材料准备：1、木质方箱若干（大于12个）、两块木板、一个塑料桶、羽毛球或网球若干。在搭救后一名学员时，培训师应根据自己的能力做出判断，当培训师发现自己难以把握的问题时，应果断叫停。如后一人身体已离地，而且脚先举上空中，此时如脱手即会大头朝下摔落，培训师应格外注意，扶住学员的身体，避免坠落。
10、如有学员有严重脑血管疾病和骨骼关节伤病，可安排该学员不做项目；
11、女学员不可以做中间连接；
12、不允许培训师亲自参与到做项目当中，如充当倒挂者或后一人。
13、提醒学员在被大家往上拉时尽量不要用脚蹬墙，以免磕伤腿及面部。
孤岛求生操作细则：
1、 学员人数不应少于8人，其中哑人岛不应少于三人。
2、 如团队中有人做过此项目，则将其派至盲人岛或哑人岛并告知不能说话和出主意。
3、 可采用预先分组的方式，如将团队中的管理层员工分至盲人岛，员工层分至哑人岛，以达到换位思考的目的，采用随机分组（如报数）的方式也尽量如此。可采用让学员预先看不到岛的方式分组。
4、哑人岛上尽量安排力气大的男队员。
5、 如发现盲人摘眼罩、哑人说话时应立即禁止。
6、 密切监控哑人在盲人未投进球前挪动木板，警告他们违例。
7、 监控健全人、盲人不得帮助搭放木板。
8、监控除盲人外其他人不得触球。
9、 哑人移动木板的过程中，如木板的一头触地，则应将木板拖至盲人岛。
10、 当哑人将木板的一端搭至珍珠岛的松软土地并有人上板时，应让人和木板冲至盲人岛。
11、如发现学员有隔岛传递或传看任务书的情况则应制止（如站在两岛之间）。
12、项目结束后，所有器械必须立即复位（注意木板横向叠放），回顾结束后任务书必须收回。
13、如针对北大EMBA或整个团队都是企业的高层管理人员可主要就珍珠岛上进行回顾，但如果是来自一个公司内部各个层面，则应尽量淡化为什么健全人不分享信息、分不清主次等原因造成了完成任务的障碍，而主要针对盲人岛的主动性、、自我发展等其它方面进行回顾，以避免给该企业造成不必要的麻烦。5、让学员认识到克服心理障碍、战胜自我对实现目标的重要性，并建立自己一定能成功的信念。
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