独立的液晶屏显示、和高容量锂电池使得本产品可以完全不依赖与其他设备单独使用，也可以与其他ACRO数据设备构成成套的系统。
功能：用于测量环境湿度
实验原理
利用湿度传感器对密闭容器中湿度的测量，反应出植物的蒸腾作用对环境湿度的影响。
实验器材
acro图显数据、数显湿度传感器2个、
光源、气液相密封实验器2
理化生探究实验室
独立的液晶屏显示、和高容量锂电池使得本产品可以完全不依赖与其他设备单独使用，也可以与其他ACRO数据设备构成成套的系统。
功能：用于测量环境湿度
实验原理
利用湿度传感器对密闭容器中湿度的测量，反应出植物的蒸腾作用对环境湿度的影响。
实验器材
acro图显数据、数显湿度传感器2个、
光源、气液相密封实验器2个、绿色植物
实验装置：蒸腾作用湿度法装置
安科隆科技，专精数字化实验室、探究设备，传感器制造。是一家集研发、生产、服务于一体的生产企业。欢迎新老客户来电咨询！“魔法课堂”实验室的建设，旨在促进探索性人才培养的新模式。简单的说就是理化生实验采用传感器来完成。比如传统物理实验的牛顿第三定律，传统方式是采用两个弹簧秤对拉看刻度基本相等，而数字化探究实验采用两个力传感器对拉，通过两根USB线将传感器数据传入电脑，然后同软软件可以以数字和曲线的形式显示出力的大小变化曲线和数据是相等的和对称的，并且可通过软件进行曲线的拟合。爱迪凯兴探究室是对传统实验的一个非常好的补充，在传统实验一些只能定性无法定量的实验以及一些微小或瞬间数据的测量上，数字化实验室能发挥出巨大作用。
安科隆科技，专精数字化实验室、探究设备，传感器制造。是一家集研发、生产、服务于一体的生产企业。欢迎新老客户来电咨询！学生们在学习过程中，将利用逐步学习的知识，搭建一个又一个具有特定功能的机器人。可以说，初中理化生数字化实验室软件是解决现有实验器械不足和教学资源匮乏的Z好方式。它加快了农村中学信息化建设和发展进程，提高了教师、学生的信息素养及学生的感知认识能力，促进了教师发展，培养了学生的学习能力，有利于农村教学质量的提高。当然，初中理化生数字化实验软件也存在不足之处。例如：学生缺少亲自动手操作的体验，视频格式单一，限于单机使用，应用软件不恰当等。希望初中理化生数字化实验软件不断完善和提高，更好地应用于教育教学中，成为理化生教师在教学中不可缺少的学习平台
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