音乐创客教室基础设施
1.墙地面：地面应采用防滑、防尘、、易清洁的材料，做好防潮处理；墙面应采用环保、防潮的材料，并预留空调管洞。
2.强电：室内电源插座与照明用电应分设不同支路。电源插座应采用安全型，电源插座数量和位置满足教学设备配置需求。
3.弱电：室内应覆盖无线网络，预留网络、广播、有线电视端口，端口数量和位置按设计要求配置。
想了解更
音乐创客创编教室
音乐创客教室基础设施
1.墙地面：地面应采用防滑、防尘、、易清洁的材料，做好防潮处理；墙面应采用环保、防潮的材料，并预留空调管洞。
2.强电：室内电源插座与照明用电应分设不同支路。电源插座应采用安全型，电源插座数量和位置满足教学设备配置需求。
3.弱电：室内应覆盖无线网络，预留网络、广播、有线电视端口，端口数量和位置按设计要求配置。
想了解更多产品信息，您可拨打图片上的电话咨询！
音乐创客教室——教室概述
互动教学：师生互动，双向课件互传，运用多媒体设备进行多维度音乐互动教学，学习效率显著提高。
应用体验：所学内容当场体验，脱离传统的被动教学模式，课堂知识的实际操作，提升学生的掌握能力。
学为：通过过学生的动手体验，逐渐学会音乐。学生可以抒发个人情感，制作或改编教学课件。
创客教育简介
创客教育，不是一种教育形式，更是一种教育理念。创客教育，不是任何单一教育内容的升级版，不是科普教育的升级版, 不是劳动技术课的科学版，不是发明课的普及版，不是机器人教育的扩容版，不是“精英教育”，不是“创业教育”，这种理念将渗透到各个学科的教育中，因此必须进行课程统整。本信息由鑫三芙为您提供，如果您想了解更多产品信息，您可拨打图片上的电话咨询，鑫三芙竭诚为您服务。
创客教育，是一种全新的、多方面的教育，是基于所有学生的普及性教育，将培养学生的开创性个性。课程实施将以单设和统整两种形式组成。
音乐创客课程目标
1.打造特色创客空间——“多彩小创客”，并建立日常开放机制；
2.培养一批有意识的小创客，实现“人人有才，个个出彩”这一核心办学理念；
3.改变学生的学习形式，由固定场所固定模式化学习转向泛在学习；
4.探索适应本校的创客教育新型教学模式，融入智慧教育；
5.形成一批创客学习课程资源，在区级互动平台上汇聚资源，建设自有资源.
（作者： 来源：）
