幼儿老师如何做好幼小的衔接
1、相比于知识的学习，培养幼儿对于上小学的兴趣，培养他们的任务意识、规则意识、学习能力和责任感是更为重要的内容。即使是知识的学习也要符合儿童在游戏中学习的特点，在潜移默化中让幼儿主动建构。
2、了解一年级内容 （幼儿园老师了解了一年级内容才能帮小朋友做好这方面衔接)
要想做好幼小衔接，老师家长首先需要思考：一年级的小学生在学校遇到
大班幼小衔接课程培训班
幼儿老师如何做好幼小的衔接
1、相比于知识的学习，培养幼儿对于上小学的兴趣，培养他们的任务意识、规则意识、学习能力和责任感是更为重要的内容。即使是知识的学习也要符合儿童在游戏中学习的特点，在潜移默化中让幼儿主动建构。
2、了解一年级内容 （幼儿园老师了解了一年级内容才能帮小朋友做好这方面衔接)
要想做好幼小衔接，老师家长首先需要思考：一年级的小学生在学校遇到的的问题是什么、需要掌握的技能是什么以及需要培养的习惯是什么？换句话说，就是“一年级新生需要的是什么？”考虑清楚了这个问题，老师也就有了实施教育的方向和原则。
中幼联合“幼小衔接”新联盟，为合作园提供saas教学系统， 智能化备课教学资源， 只需“半个”老师，轻松开展教学，现在合作还可享受满折活动，更有丰富好礼相送，机会不多，欢迎幼儿园及幼教机构来电咨询与合作。
幼小衔接语言怎么学？
刚上小学的新生普遍存在，不善于倾听老师的讲述，发言不大胆，说话吞吞吐吐、缺乏逻辑性，表述也不够清晰，而且很少发言。那么应怎样做好幼小衔接中的语言教育呢？选择中幼联合《幼小衔接综合能力培养》，内含语言课程的学习，为小学语文学习打基础。
《幼小衔接综合能力培养》中的“快乐语言”课程，以故事情景、角色扮演等内容，让孩子沉浸在快乐学习之中；提前告诉孩子小学的生活，可以描述一下小学的每日安排，有条件的可以带孩子到目标学校去看看，让孩子对小学生活有向往和期待。以“五＋五”形式（听、说、读、认、写＋字、词、句、段、文）全角度衔接幼儿园升入小学过程中的断层面，结合拓展练习册，一课一练、题型灵活、形式多样，让每个孩子都能及时、有效地巩固所学知识，从而轻轻松松步入小学。
2020年，中幼联合推出“幼小衔接”新联盟，教学模式全新升级，采用线下教学+线上免费直播+网校复习打卡，三重立体教学模式，保证质量，提高满意度，稳定生源。现在合作还可享受满折活动，更有丰富好礼相送，机会不多，欢迎幼儿园及幼教机构来电咨询与合作。5、折扣好礼：现在合作，立享超值折扣，更有丰富好礼相送，详情请致电咨询，期待您的来电与合作。
幼小衔接-拼音拼读教学
1、利用实物激发孩子学习拼音的兴趣。孩子喜欢直观的、形象的东西，用我们身边常见的实物来进行演示，既直观又方便。如学习“t”时，教师会拿一把带钩的伞让孩子观察，以此来激发孩子的兴趣。
2、利用肢体动作复习巩固所学的拼音。
3、利用一些形象生动的故事帮助孩子记忆，提高学习拼音的兴趣。
4、利用儿歌来学拼音。
5、每天让幼儿利用学习过的拼音来写一句话，在巩固所学拼音的同时又能锻炼孩子总结、提炼写作能力。
中幼联合幼小衔接课程中的直呼拼音课程，将每一个拼音的拼读方法和记忆方法一一呈现，并结合有趣的实物图片、朗朗上口的儿歌在加深孩子们的记忆，让幼儿在快乐、轻松的氛围中学习拼音。课程还包含拼音练习册和拼读小状元，一课多练，巩固复习，拼音学习效果看得见。要求幼儿尤其是即将升入小学的大班孩子像小学生一样以学为主，刻苦学习。
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