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教师资格面试备考第二个阶段就是自己试着讲出来。只看别人讲课，是远远不够的，看着别人讲课很轻松，可是自己真正操作试讲一遍，才知道听会了和讲出来还有这很大的距离。作者在参加教资面试前，也没有上台的经验，一位老师这样对我说，不会试讲不是因为你内向、害羞和胆怯，而是因为你根本就对试讲内容不熟悉，只有你将内容吃透了，再稍微会一些面试技巧，通过的可能性就会大增。

教师资格面试备考第三个阶段自己边讲边录，对照镜子，面对亲朋好友，大声讲出来。在有人的情况下和没有人，试讲的氛围是不一样的，有人自己讲得叫，但是在众人面前却害羞、放不开，以致在面对考官时心里更加紧张，影响个人的发挥。

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教育学

教育学这门要背诵的东西很多，花一两个月学习的人不在少数。然而我只复习了五六天就比较扎实地过了这科，分数是86分。 只要 辅导资料可以标明哪里是重点即可。教育学的知识太多了，有辅导资料指出哪里是重点，哪里很少考，可以有针对性地复习。

另外，不论是教育学还是心理学，都切记不要死记硬背，能以时间线串起来的知识点，就请以时间线串联起来背诵。能靠理解记忆的知识点，就靠理解来背诵。

初步背诵完成之后，记得要多次复习。复习时可以看每章的纲要，想一想这章讲的知识你是否能跟着纲要细致地回忆起来。也可以列出每章的重点理论和人物，回忆自己是否记得这些理论以及人物的成就与观点。