儿童L音矫正训练 清语正韵

孩子学说话也是要经历一个过程的，不可能一开口什么都会，但有些父母就恨不得孩子什么都会说。语言矫正指出，孩子刚开口说话，存在口齿不清楚的情况是很正常的，父母不必过于担心和着急，要循序渐进，引导孩子开口讲话。大部分构音障碍儿童表现发音不清，在评价时有些儿童能够正确读字、词，但在对话时单音发音不准确，应把训练的重点放在正音训练上，然后再逐渐过渡到练习字、词、词组、语句朗读。要求儿童在朗读和对话时，减慢言语速度，使他们有足够时间完成每个音的发音动作。

扩展法被认为是对于孩子不成熟的语言产物的一种修饰

扩展法被认为是对于孩子不成熟的语言产物的一种修饰，所以，它反映出成人对于孩子所期望表现出来的语言模式。有趣的是，有时候因为对孩子的意图并不是很清楚，家长无意扩展孩子原本想表达的意思，所以，当孩子说出像“猫走”这个词的时候，适当的扩展便是“猫跑掉了”，然后再去扩展动词以外的部分(例如：猫跑到车上了)，这就构成了扩展法的运用，用到了一点经验性语言技巧。

孩子语言发育落后怎么办

如果是单纯的语言发育落后，其他的发育指标比较正常的话，可通过语言矫正帮助孩子练习发音，一般是可以改善的，当然这也需要家长有意识地给予积极的干预。但是如果是智力方面的问题，除了语言发育落后之外，还会出现认知理解方面的问题，需要及时进行康复训练，提高孩子整体的发育水平，这个自愈的几率是比较小的。如果是孤独症的话，更易出现语言交流方面的问题，或者有语音语调方面的刻板表现。

正常六个月的时候，我们就可以给孩子添加辅食了，八个月孩子可以吃一些丁状的食物，10个月时，孩子就可以吃一些长条状的食物，等到一岁以后，我们就可以给孩子吃一些块状的食物，或者可以撕咬的食物。所以，我们一定要让孩子进行训练，进行锻炼，这样的话，孩子就会有一个好的咀嚼吞咽功能。如果孩子的口腔肌肉，没有得到锻炼的话，那么孩子在两到三岁的时候 ，就很容易出现说话不清楚的情况。