认识上的偏差
部分教师认为滑梯游戏不好玩,不重要,不安全，价值不大，幼儿重复着爬上，滑下的动作，价值就是发展幼儿的运动技能，对幼儿的品德、情感和社会性的发展作用不明显。所以在不管选择什么材质的滑梯，环保和安全因素是我们考虑的前提。加之，幼儿在玩滑梯游戏时如果不遵守规则，或不小心时很容易出现安全事故，况且，幼儿喜爱的游戏很多，角色游戏、结构游戏、表演游
室内儿童游乐场设备
认识上的偏差
部分教师认为滑梯游戏不好玩,不重要,不安全，价值不大，幼儿重复着爬上，滑下的动作，价值就是发展幼儿的运动技能，对幼儿的品德、情感和社会性的发展作用不明显。所以在不管选择什么材质的滑梯，环保和安全因素是我们考虑的前提。加之，幼儿在玩滑梯游戏时如果不遵守规则，或不小心时很容易出现安全事故，况且，幼儿喜爱的游戏很多，角色游戏、结构游戏、表演游戏、智力游戏等等，有又些老师认为滑梯游戏可有可无，因此，一些幼儿园的滑梯成了摆设、景点，上面落满了灰尘和落叶，部分铁件的地方已经生锈，偶尔有孩子去玩，弄得一屁股泥、一身脏，有时还要受到老师的责备、批评。
关键，然而在幼儿滑梯游戏的过程中，许多教师往往缺乏观察的意识和方法。因为儿童游乐设备的玩家消费群体特殊，是几岁的小孩子，所以要有持久的人气，只有小孩子捧场还不够，还需要家长捧场才行。幼儿玩滑梯时，教师只关注不出问题就可以了，根本没有观察游戏进程的意识，对于为什么要观察、观察什么、怎样观察根本不清楚，对于好多幼儿同时玩滑梯的动态情境更缺乏观察的方法和能力。部分教师即使能很认真地观察并记录幼儿游戏的情况，也不会从记录下来的文字,表格格等资料中分析出本次滑梯游戏存在着什么问题，下次游戏应该注意什么问题。加之滑梯游戏时，教师出于安全考虑，'给幼儿规定了许多的规则和约束，要求幼儿严格按照教师的规定去玩滑梯，而这些规则的制定和滑梯的玩法都是教师的，游戏过程中呈现出不尊重、不平等、不对话、不创造的现状，幼儿处于服从的地位，有时幼儿稍有逾越，轻则被打断游戏，重则被停止游戏，这样幼儿滑梯游戏的权利就不同程度地被剥夺了。另外，不少教师缺乏对幼儿游戏的个性指导，幼儿由于原有的经验和动作技能基础不一样，游戏的水平也不同，所以在滑梯游戏时，有些动作技能幼儿觉得缺乏挑战，总想尝试一些新的方法，如蹲着滑、倒着滑、两个人同时滑等，如果教师要求幼儿用固定、统一的方法去玩，幼儿的创造性就得不到发挥，就不能满足不同幼儿的游戏需要。
河北庆利游乐设备有限公司主要生产户外淘气堡、幼儿园滑梯、水上乐园设备、户外游乐设备、蹦床公园等，是一家集设计、生产、销售、售后为一体的企业。
室内儿童游乐场设备
100平的淘气堡设备如何搭配
很多投资者在选购淘气堡时非常注重设备的可玩性，认为选购的淘气堡设备种类越多，效果就会越好，这对场地足够大的淘气堡来说是没有问题的，但是一些投资者没有很大的场地，设备的搭配显得尤为重要，下面以100平米的小型淘气堡为例，来讲一下淘气堡设备该如何搭配？玩滑梯是幼儿百玩不厌,乐此不疲的一项游戏,因此,各种不同形式的滑梯成为每所幼儿园必备的玩具。
首先确定自己的客户群体。
在选购设备之前应该对周边进行一个走访调查，对客流量、客户属性、消费习惯进行一个简单的调研，虽然不能代表全部但是也是有一个可以参考的数据，然后根据他们的需求分析、接受的消费水平、以及的客户年年龄段进行一个分类。然后挑选两组自己的数据。
其次按照数据进行设备的选择。
加大研发，自主
游乐园为增强产品的吸引力、娱乐性和参与性，保持持续的吸引力，需要在建成后不断投人资金更新和增添游乐设备。上面提到的是儿童游乐设备选择上要考虑的因素，毕竟，儿童拓展设备要持久盈利，设备是硬件，硬件必须选择好，才能为以后盈利打好基础。我国因游乐设备制造起步较晚，且推向游乐园的游乐设备需要一定的成熟度以保证游客的安全，因此，国内游乐设备制造企业往往是从国外引进成熟的技术，再在外形等方面进行改造来推出自己的本口产品。
现如今，传统的游乐设备已不能完全满足游客的需求，随着科学技术的加速度发展，信息技术和虚拟技术的日益普及，除追求心理刺激外，游客对视觉、互动提出了更多的需求。儿童在滑梯设备进行游戏时,安全问题是各位家长和管理人员比较担心的,所以一款比较可靠的滑梯地垫是必不可少的,下面就由小编带大家看一下滑梯地垫在选择时候应该注意哪些方面吧。国外的游乐设备制造企业因高昂的价格，让国内游乐园“望而却步”，因此，国内的游乐设备制造企业应该抓住这次变革的机会，引进人才，加大研发投人，培养企业的设计能力。
（作者： 来源：）
