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缺少妈妈陪伴
0-3岁妈妈没有全职陪伴！
孩子出生到3岁这个阶段，如果妈妈没有全职陪伴，一定会严重地破坏跟影响孩子的安全感，因为孩子在0-3岁，甚至3-7岁这样一个年龄阶段，的就是妈妈的陪伴，甚至孩子在0-3岁这个阶段，父亲无需有太多的参与，因为在这个阶段母亲是的。
以色列，世界上
对于孩子的教育
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缺少妈妈陪伴
0-3岁妈妈没有全职陪伴！
孩子出生到3岁这个阶段，如果妈妈没有全职陪伴，一定会严重地破坏跟影响孩子的安全感，因为孩子在0-3岁，甚至3-7岁这样一个年龄阶段，的就是妈妈的陪伴，甚至孩子在0-3岁这个阶段，父亲无需有太多的参与，因为在这个阶段母亲是的。
以色列，世界上个立家庭教育法的，庭教育法明文规定，孩子在0-3岁这个阶段，妈妈必须要全职陪伴，如果没有陪伴，抓过去一段时间，教一段时间。
随着家庭教育观念的普及，现在包括一些北欧的，如挪威、瑞典、芬兰、瑞士等很多这样的，都设立了这样的家庭教育法，规定孩子在0-3岁妈妈必须要全职陪伴。
孩子生命的几年，是人生的黄金期，几乎奠定了孩子一展的基础。一方面是生活中的缺失，很多父亲因为工作养家，经常早出晚归，没有足够多的时间陪伴孩子。人是一种依赖情感的动物，在感情上很少能愈挫愈勇，越是感情不满足的人，越是变得敏感、斤斤计较，尤其是孩儿时期情感上的欠缺，必定会在其生命中留下一些无法痊愈的伤，影响到其在感情上的安全感。
母亲好情绪，孩子好性格
很多女性说，当妈后，整个人的情绪状态都紊乱了。
既要承担家务，还要顾虑工作；既要照顾孩子穿衣吃饭，还要教他写作业。
生活、工作、孩子，各方面压力重重，情绪一上头，迁怒就变成了家常便饭。
有时忍不住大吼出声，有时心累得面无表情，有时恨不得把孩子打一顿解气。
也许对母亲来说，情绪发泄出来了，过会就可以恢复正常。
但在孩子心里，情绪不稳定的母亲就像一个大，令人不由自主地害怕。演员从小就没有什么安全感，谈到妈妈的时候她说：“小时候就活在恐惧里，不知道怎么和妈妈讲，怕她打我。”
导演姜文在做客《十三邀》的时候也表达过，小时候经常因为妈妈不高兴，变得很没自信。
“我很想让她高兴，比如拿到戏剧学院通知书的时候，我告诉她，觉得她该高兴了吧？
可是她却说，你那一箩筐衣服还没洗呢，别和我说这个；
后来又给她买房子，觉得她该高兴了吧，可她还是不高兴。”
母亲的不良情绪，会在孩子心里种下一颗种子。
直到长大成人之后会发现，这颗种子已经长成了一丛高高的杂草，不段干扰着孩子的抉择、情绪、思想。
母亲以为那些都是小事，但在孩子的记忆力，它们是恐惧、害怕、担忧、胆怯的代名词，很长一段时间里都无法磨灭。
台湾心理学博士、脑科洪兰女士在TED演讲时，曾从科学的角度阐明：
从人类演化角度，女性的情绪能量远远超过男性，母亲是家庭的，母亲快乐全家快乐，母亲全家。
母亲的情绪决定着一个家的温度，也在潜移默化中决定着一个孩子的性格走向。
情绪越不稳定的母亲，养出来的孩子越会、敏感、自卑，习惯看人脸色行事，无论获得多大成就，内心始终深藏着不自信。
而情绪越稳定的母亲，家庭环境始终都会是轻松快乐的，养出来的孩子自信又乐观，内心充满被宠爱的安全感，不必害怕哪一句话说错了就遭到母亲的。
某种程度上，母亲的好心态才能成就孩子的好性格。
“慧”教孩子孩子才会成长
教师必须转换角色，“慧”教孩子，这样孩子才会成长。一要让孩子多去尝试，在实践中提高对新事物的判断能力，增长独立生活的技能，学到为人处事的智慧。很多家长搞不懂：为什么自己的小棉袄长大了一点点就和自己疏远了呢。二要从孩子内心真正的需求出发，像尊重学生一样尊重孩子，不将自己的意愿强加给孩子，不造成孩子内心的抵触。三是教育孩子时不带有情绪，尤其不能将工作中的情绪带给孩子。四是教育时不能全部以孩子为中心，若所有事情都按照孩子的意愿来，就会削弱规则教育、规范教育、习惯教育等多种重要家庭教育的作用，也不利于孩子的提升。
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