在学习地理时，要重视概念的学习，要对所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夹生饭。关于这一点，你要多注意老师或网校中的典型例题分析，将其积累起来，转化为自己的知识。只有概念清楚了，判断、推理问题才能正确无误。要把那些特别容易混淆的概念罗列出来，一一对比其差异。诸如：天体、天球；日冕、日珥；近日点、远日点；恒星日、十太阳日； 角速度、线速度；时区、区时；短波辐射、长波辐射；气旋
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在学习地理时，要重视概念的学习，要对所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夹生饭。关于这一点，你要多注意老师或网校中的典型例题分析，将其积累起来，转化为自己的知识。只有概念清楚了，判断、推理问题才能正确无误。要把那些特别容易混淆的概念罗列出来，一一对比其差异。诸如：天体、天球；日冕、日珥；近日点、远日点；恒星日、十太阳日； 角速度、线速度；时区、区时；短波辐射、长波辐射；气旋、气团；天气、气候；寒潮、寒流；矿物、矿产、矿床；岩溶、熔岩；生态系统、生态平衡、生物群落；地质作用、地质构造；国土、领土；等等。当然，概念学习不是孤立的，要在分析和解决问题的过程中进行。
抓“对比”找“异同”
在地理学习中，你会发现许多相似或类似的概念、原理、规律等。其次，“删繁就简”强化记忆要点和关键词，以此带动整个题的记忆。理解它们较好的方法就是用图表进行比较，找出异同。如同纬度的欧洲西部和北美，为什么欧洲西部是以温带海洋性气候为主，而北美却以温带大陆性气候为主？解决此问题，我们可以对照两个区的地形图，用表格来比较它们所处的纬度位谩。
抓“读图”明“空间”
地图具有形象、直观的作用，可以培养观察力、想象力，发展思维能力和记忆能力，可以进一步明了地理事物的空间分布、空间联系、空间组合。
为了培养查阅、填绘地图习惯，要求：
1. 书上的图必须一一理解，学会分析、应用。
2. 充分利用填图册，按要求和规格填写地理事物。
3. 无论是平面图、立体图，还是示意图、景观图，要求能画出大体轮廓，以加深印象和记忆。
常规教学活动擂台赛
一、举办原则：不额外增加学生负担。
二、举办目的：激发学习兴趣、量化平时成绩。
三、参赛科目：
初一数学、英语和语文；
初二数学、英语、物理和语文；
初三数学、英语、物理和化学。
以上各科状元班、培优班和一对一学生分别评比。
四、参赛范围：凡是该科目在学而优学习的同学均可参加。
五、参赛方式：参赛学生需要携带当月试卷到学而优校区进行认证；或者直接发图片至学而优微信，图片要求姓名和分数清晰，没有任何涂抹痕迹。
六、PK 机 制：以学校分数评比，擂台赛分月擂主、中期擂主、学期擂主。
七、奖品设置：
月擂主可获得0.5积分和精美餐具一套。
中期擂主可获得五十元下期学费代金券和0.5积分。
学期擂主获得一百元代金券，可直接抵用下期学费。
初三后一学期考上附中或者一中本部直接获得初三下学期擂主。初三下学期擂主获得五百元奖学金，可直接抵用下期学费。
八、参赛时间：一年举办两次，分别以学校的春季和秋季正常开课时间为准。
九、以上各条款具体解释权归新乡市学而优教育咨询有限公司所有。
答题过程要整洁美观、逻辑思路清晰、概念表达准确、答出关键语句和关键词。
比如要将你的解题过程转化为得分点，主要靠准确完整的数学语言表述，这一点往往被一些考生忽视。
因此，卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。按章节将定义、定理、公式、法则整理成一个清晰的结构图，再次进行理解和记忆，总结出教材对理论知识考察和运用的一般规律，能为后面的学习打下更高更坚实的理论基础。如立体几何论证中的“跳步”，使很多人丢失得分，代数论证中的“以图代证”，尽管解题思路正确甚至很巧妙，但是由于不善于把“图形语言”准确地转换为“文字语言”，尽管考生“心中有数”却说不清楚，因此得分少，只有重视解题过程的语言表述，“会做”的题才能“得分”。对容易题要详写，过程复杂的题要简写，答题时要会把握得分点。
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