“气韵生动”从语言表现力入手
季羡林先生说，从词语的表意功能上划分，可以有三层意义：层是词的“本义”,就是能直接看到的表面意义;第二层是词的“文义”,就是词语在文章中的实际意义;第三层则是词的“涵义”,就是文章中包含的，没有直接说出来的意义。在播音创作中，我们首先必须清楚地表达出词语意义的前两层，但是，做到这一步，仅仅只是达到了表达准确的要求，还没有达到艺术创作的审美
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“气韵生动”从语言表现力入手
季羡林先生说，从词语的表意功能上划分，可以有三层意义：层是词的“本义”,就是能直接看到的表面意义;第二层是词的“文义”,就是词语在文章中的实际意义;第三层则是词的“涵义”,就是文章中包含的，没有直接说出来的意义。在播音创作中，我们首先必须清楚地表达出词语意义的前两层，但是，做到这一步，仅仅只是达到了表达准确的要求，还没有达到艺术创作的审美要求。播音创作的审美价值体现在哪里把稿件中包含的却没有直接说出来的涵义独到地表达出来，使播音创作产生一种神韵，达到审美的意境。针对外形条件来说，大家都会认定说女生要好看，男生要帅，这个说法没有错，不过需要美的有特点、帅的有类型，这类院校都是日后为影视界培养艺术人才的院校，为了迎合市场需求，就一定要有性格，能让人记住。
在播音创作中，要让藏之于声的“韵”作为“声外”之“余音”遗响，形成审美享受，必须有高超的语言表现力，通过有声语言的艺术创作将艺术的神韵和意境表现出来。
如何提高自己的主持水平？
主持人应具备三大基本素质：
（一） 政治素质
思想水平是主持人素质中的根本，它不仅是一个社会人的思想根基，而且主持人作为电视机构的代表，作为一个节目的标志，其观点、言论不仅关系到电视机构的声誉，甚至会影响到整个社会。因此，主持人必须首先要有强烈的社会责任感和较高的政治思想水准。
（二） 精神素质
主持人的美好形象往往通过人格、修养、风度、气质等状态反映出来，而这些状态都要基于良好的精神素质。这包括对生活和观众的热爱，以及对事业执着的追求。只有热爱生活、热爱观众，主持人才能在屏幕上毫不做作的袒露真诚和质朴，也才能换来观众对主持人的喜爱。3、紧张实际是口唇的紧张，在朗诵之前要做些口唇练习，如：将舌头在口腔内360度大循环十五次左右。而对事业执着的追求，更能树立主持人的威信和富于魅力的形象。
（三）业务素质
业务素质是一名主持人一目了然所应具备的，它也是塑造主持人形象的物质基础，同时也是衡量一个主持人直接的标志。业务素质包括较高的文化素质，迅捷的语言组织能力，严密的逻辑思维，清晰准确的语言表达以及临场应变发挥能力和的个性风采等等。把稿件中包含的却没有直接说出来的涵义独到地表达出来，使播音创作产生一种神韵，达到审美的意境。换言之，主持人只有在拥有大量知识，提高了主持节目的能力并掌握具体操作技巧时，才有可能自如的驾驭节目。
发声方法有美声、民族和通俗三种。
美声唱法是产生于17世纪意大利的一种发声方法，具有音域宽广、音色优美、音区统一、讲究共鸣、气声充沛、富于变化的特点；这样的说话易造成考官逆反心理：“我就不知道……”四、禁忌用词不当语义的确定性应适时而定。这种科学的唱法，对世界声乐的影响很大，被欧美各国普遍采用；如席琳迪翁、玛利亚凯利、惠特妮休斯顿等歌唱家的高音化、力度化和花腔化的唱法，就是并发扬光大了美声唱法。
民族唱法是各民族民间唱法的总称；我国民族唱法具有声音靠前、声情并茂、字正腔圆、神形兼备、载歌载舞、唱表结合、风格突出的特点。
通俗唱法具有由感而发、随口可唱、注重感觉、唱法灵活的特点；虽然不像美声唱法和民族唱法那样规范；但有许多歌手融合了美声和民族唱法的优点，形成了比较的美、民、通融合唱法。
就播音主持艺术而言，小播认为要想做到面试出彩，就必须注意外在条件和内在素质两个方面。
1、外在条件。首先要尽量整理好自己的服装、发型、妆容、形体等方面，务必让自己看起来朝气蓬勃有活力。服装尽量选择时尚大方的，如果是西装，一定要合体、正式。发型尽量简洁大方，不要染色，根据自己的脸型设计上镜的发型。妆容尽量画的淡一些，如果允许化妆，参考主持人的上镜妆修饰即可。(1)要求播音员播音的节奏要反映出”快讯”、”快报”的特点，节奏要明快。尽量平时多注意锻炼自己的形体，做到站有站相，坐有坐相，力求上镜看起来体型修长健美不臃肿。显示出考生应有的青春活力。
其次还要注意调整好自己的吐字发声，务必让自己的普通话听起来标准纯正，尽量不流露出方言。发声应该平时多学习科学的发声方法，勤于练声，让自己的声音听起来悦耳动听，符合播音主持艺术的要求。
2、内在素质方面。一定要在平常多积累文史哲知识，多看一些中外文学名著，多关注一些播音主持行业方面的人和事，多了解一些新闻热点和民生动态。努力让自己有足够的文化内涵。这样，和考官交流的时候，才不会显得很无知，能做到基本的言之有物。
平时练习的时候，大家一定要多注意即兴语言表达能力方面的锻炼，平时就要尽量让自己出口成章。这样考试的时候，面对考官的时候才不慌不忙，对答如流。考官也不会觉得你徒有其表，反应迟钝、笨嘴拙舌。
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