在对孩子进行挫折教育的同时也应当注意以下几点：
一、不要给孩子设置无端的挫折;尤其不是随便否定孩子这个人。就事论事，在解决方法上多下功夫。
二、当孩子自愿挑战而遇到挫折时，家长更多要从方法上给孩子以点到为止的启发和指导，尽可能让孩子自己来解决问题，克服困难，这样才能让孩子体验到成功感及父母的关怀。
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在对孩子进行挫折教育的同时也应当注意以下几点：
一、不要给孩子设置无端的挫折;尤其不是随便否定孩子这个人。就事论事，在解决方法上多下功夫。
二、当孩子自愿挑战而遇到挫折时，家长更多要从方法上给孩子以点到为止的启发和指导，尽可能让孩子自己来解决问题，克服困难，这样才能让孩子体验到成功感及父母的关怀。
三、生活中，经常会遇到大大小小的“挫折”，这时，家长不要嫌孩子拖拉时间而包办下来，要给孩子足够的时间去思考和探索，解决问题后，引导孩子去总结自己的成功之处在哪里，下一次再面对挑战或挫折时，孩子就会主动积极地去面对。
四、控制好奖励。不要孩子取得一点点进步，就给予过多的什么物质奖励和过分的赞美之词，让孩子有机会更多些去享受成功后的心灵奖励。过多的物质奖励，将会扭曲孩子的成功体验，甚至为了物质奖励而努力，这我们就大错而特错了。
经历过风雨才能看见彩虹，没有经历过挫折历练的孩子就像温室的花朵，稍遇风雨就会凋零。家长们，请放开您的手，让孩子去自由独立地成长吧。
培养预习和复习的习惯。
很多同学都没有预习的习惯，这其实很要不得。
如果在接触新知识之前，您就能先了解，带着问题去听课。
特别是上了高中，学习的东西相对较难，如果您没有预习，那么上课时完全就是被老师牵着鼻子走，一个知识点听不懂，后面就全部听不懂了，然后又自己回来看书，看教辅材料琢磨，这样效率不高。
所以初中时就要培养课前预习的习惯。
课后复习，其实跟上文提到的多次重复有利于记忆是一个原理。
晚上做作业之前，先把书本关上。
回想一下老师今天讲了什么，为什么会这么讲，把知识点进一步梳理，然后再看一下书，开始写作业，这就叫课后复习
许多父母认为他们的孩子在进入高中时可以放松.面对孩子厌恶上学,他们没有及时接受教育.孩子们变得更加分散.学校睡眠,课余网吧,逃学和逃学是高中生的一些常见表现.
为避免学生厌学,家长应与学校老师保持联系.他们必须经常参加家长教师会议.他们必须及时了解孩子的学习情绪和学习条件.同时,他们与学校老师合作,指导孩子的学习成长.
高中幼犬的爱情:即使是一所好的高中也会有小狗的爱情问题.毕竟,爱是人类本能的情感.然而,高中生仍然没有成熟的心理,所以他们的主要受到外界的影响.一般来说,
如何培养孩子的自理能力
持之以恒
对孩子做得好的，要及时给予孩子表扬鼓励，维持孩子的热情。这样可以使孩子的生活自理能力不断巩固，从而养成自己动手的习惯。让孩子从小锻炼自己动手的能力。那么，随着他年龄的增长，对家长的依赖程度就会越来越低，自己能独自处理的事情相应就会越来越多。如此，他在离开父母后就什么都不用发愁了。所以，孩子只有早日摆脱依赖大人的习惯，才能迅速成长起来。
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