中小学如何做好校园文化建设？我很多时候，我们都是因为太在乎成绩，而忽视了学生自身的优势，磨灭了他们的和激情。岂不知在这些丰富多彩的活动中，对于老师和同学们都是一种文化感i染，让大家更愿意参与进来，展示自己的特点和优势。学校的定位和特色也会更加明确。很多中小学之所以成为名校，很关键的一点是有属于自身特色的主题活动，并逐渐发展成为学校特色，形成自己的。
高校校园文化建设
中小学如何做好校园文化建设？我很多时候，我们都是因为太在乎成绩，而忽视了学生自身的优势，磨灭了他们的和激情。岂不知在这些丰富多彩的活动中，对于老师和同学们都是一种文化感i染，让大家更愿意参与进来，展示自己的特点和优势。学校的定位和特色也会更加明确。很多中小学之所以成为名校，很关键的一点是有属于自身特色的主题活动，并逐渐发展成为学校特色，形成自己的。
校园文化建设是一项科学系统的工程项目。在建设过程中，必须紧扣校园文化理念和建筑特点，明确校园文化建设思路和策略，结合本地本校实际，理性思考，大胆，才能真正达到育人的目的。
适度性。有的学校在墙壁布置上有一种“急于表达”、“生怕遗漏”的心态，热衷于把什么都搞上墙，以至于过度杂乱造成视觉污染。我们应该知道，“让墙壁说话”并非等于“让每一面墙壁都说话”，我们不能把墙壁打扮成喋喋不休的“长1舌妇”，既要让墙壁“说话”，也必须考虑让它“喘气”。如何将恰如其分地展现与恰到好处地留白两者拿捏到位，这正是办学者、设计者所要做的必修课。
一、搞好校园绿化，促进生态和谐
环境孕育希望，理念放飞未来。学校以科学发展观为指导，秉持着环保理念对校园的绿化建设进行了总体规划。近几年以来一直坚持做好校园绿化工作，并始终坚持自主设计、节约开支、降低成本的原则，采取地面栽种、盆内栽种等绿化方式努力拓展、扩大绿化覆盖面积。
二、营造浓厚氛围，凸显文化特色
校园中的一切因素都在潜移默化地影响着学生思想、言行、习惯、心理和人格的形成。正如陶行知先生所讲:要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙。学校将倡导的教风、学风、校风、校训以文字形式呈现在校园的显著位置，随时发挥其启迪教育作用。
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