儿童时期的成长发育对以后的成长起到重要的作用，早期如何培养，如何开发智力，进行怎样的体育锻炼等等，这些都是做父母比较关注的方面，更是儿童保健医学的重点方面，儿童早期发展在我国儿保工作中占据很高的位置，联合国也将儿童早期发展放在千年发展目标里，因此，科学评测、指导儿童早期发展对儿童保健工作的开展具有非常重要的意义。
什么是儿童早期发展
儿童早期发展是指
儿童综合发展测评
儿童时期的成长发育对以后的成长起到重要的作用，早期如何培养，如何开发智力，进行怎样的体育锻炼等等，这些都是做父母比较关注的方面，更是儿童保健医学的重点方面，儿童早期发展在我国儿保工作中占据很高的位置，联合国也将儿童早期发展放在千年发展目标里，因此，科学评测、指导儿童早期发展对儿童保健工作的开展具有非常重要的意义。
什么是儿童早期发展
儿童早期发展是指从胎儿到8岁儿童在身体、语言、认知、情绪情感社会性等方面的综合发展。关注早期发展，不仅会对儿童当前的身心发展产生影响，也将为其余生的学习和发展打下扎实的基础。
为什么要重视儿童的早期发展
★营养不良会破坏大脑的发育
★孩子在一岁前得到的养育或关爱会对大脑功能产生终生的影响，甚至会影响到子孙后代
★儿童早期所遭遇的有害压力、、和忽视会产生终身影响
★大脑在儿童期可塑性，儿童早期干预才是选择
如何评估儿童早期发展
儿童早期发展包括：体格发育和心理行为发育，发展的内容包括健康、营养、教育、保护、环境等，对儿童早期发展进行评估是保障和促进儿童早期发展的一项重要步骤，评估的目的是：
★衡量儿童发育的水平;
★检测发育过程中存在的问题和缺陷;
★发现产生问题和缺陷的原因和环境因素;
★监测干预的实施;
★评价实施干预的效果。
什么是儿童早期综合发展？
为什么要重视儿童的早期综合发展呢？
首先，儿童早期综合发展是从胎儿期开始直到6岁，尤以3岁以下儿童为重要，内容涉及儿童健康、儿童营养、儿童教育、环境和水卫生及儿童生存与保护等方面。儿童早期综合发展服务是以医疗卫生服务、社会保障、儿童保健、科学育儿和婴幼儿教育等方面为保障和促进儿童早期综合发展基本措施，在儿童保健人员、儿童和家长之间遵循“评估-指导-发展-再评估”的模式，为儿童制定循环互动、跟踪式、个性化的发展方案，使每个儿童享有生存、体格、智力和社会适应能力的发展。
其次，儿童的生长发育是一个综合的发展过程，基因和环境的作用决定了大脑的发育，包括认知、情感、行为和社会能力的发展。国际上已将0-6岁儿童阶段（尤其以0-3岁为关键期）的早期生长和发育定义为儿童早期发展，包括儿童体格发育和心理行为发展两个方面的内容，提出生存与发展并重的概念。
（二）1-2岁的婴幼儿（以训练语言和动作协调为主）
1、在亲子游戏中学习。
2、语言训练：丰富的语言环境。
3、动作训练：培养手眼脑协调的精细动作。
4、社交能力：培养小儿的日常生活自理能力及主动社交能力。
5、认知训练：培养观察力、记忆力、思维、想象力、创造力、发展注意力。
（三）2-3岁的幼儿（小儿心理行为发展和进行教育的关键时期）
1、培养良好的生活习惯及自理的生活能力
2、引导小儿学习自然知识和社会知识，注意品德教育。
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