肇庆立德学校常年面向招收8-18周岁有网瘾、早恋、叛逆、自闭、厌学及离家出走等思想行为的问题青少年。也在一定程度上帮助解决了部分学生“缺管缺爱”，或家庭教育缺位的问题。针对来自31个省、市、自治区有上网成瘾、早恋、叛逆、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、打I架、暴力倾向、亲情冷漠等不良思想行为习惯的青少年，进行心理辅导、行为矫正、思想教育、感恩教育和文化补习等。
戒除网瘾学校
肇庆立德学校常年面向招收8-18周岁有网瘾、早恋、叛逆、自闭、厌学及离家出走等思想行为的问题青少年。也在一定程度上帮助解决了部分学生“缺管缺爱”，或家庭教育缺位的问题。
针对来自31个省、市、自治区有上网成瘾、早恋、叛逆、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、打I架、暴力倾向、亲情冷漠等不良思想行为习惯的青少年，进行心理辅导、行为矫正、思想教育、感恩教育和文化补习等。
通过组织观看警示片光碟、法律知识竞赛、定时收看台“道德观察”“法制报道”节目等一些生动和互动的方式，对学生进行相关方面的教育。一味要孩子听话，不鼓励孩子思考，不鼓励孩子建立自己的思维模式，使他们没有自己的思想、观点，久而久之，就会形成定势：在家听父母的，在校听老师的，在单位听领导的。（如渗透生命教育、磨难教育、挫折教育因素，鼓励学生追求真、善、美，滋养学生心性，导正其的行为和观念，让学生受到教化。）同时促进学校科学活力发展，把发展劳动技能培训工作作为学校发展重要支撑，针对性因才施教，有教无类；发展个性擅长艺术培训为辅，在注重学生文化知识的教育教学同时，又积极开展学生技能培训。以技术培训、劳动教育为载体，通过体验式劳动，让学生在劳动中提高了思想，离校后能有较好的工作干、稳定的。
立德学校是一所开展“教育转化”和“基础教育”有机融合教育的专门学校，开设有三个学部：
1、基础教I育I部、
2、教育训练习部、
3、美术、音乐特长部；针对（10—17）周岁之间，品德行为偏常，不适应主流学校发展（网络依赖、早恋、厌学、亲情冷漠、思想叛逆、离家出走、情绪冲动、打I架、药（毒）I瘾、夜不归宿）的中小学生。
学校内活动：
（1）与社会学生互动
（2）青年志愿者开展活动
（3）学校师生、家庭、社会互动或开展活动
（4）组织开展
“关爱”“帮教”活动。
（5）参观、学习了解社会法律法制制裁机构
学校注重学生个性和共性的和谐发展，规避教育分割倡导全纳教育，特殊生与普通生融洽教育模式，形成“和而不同”的大教育观。
转化特色：与常规教育既有机融合，又相对独立开展专门生教育转化。学校运用“古今行为养成法”、“心理干预课程”、“思想品励志课程”
“人生六观教育课程”“美术与音乐”、“社会拓展”、“自然与法律法规图文并解”“运动处方”等多元教育方法和评价机制，有针对性地调整、培养难管难教、文化学科薄弱的专门学生。转化率达96%，转化效果显著。
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