肇庆立德学校常年面向招收8-18周岁有网瘾、早恋、叛逆、自闭、厌学及离家出走等思想行为的问题青少年。也在一定程度上帮助解决了部分学生“缺管缺爱”,或家庭教育缺位的问题。针对来自31个省、市、自治区有上网成瘾、早恋、叛逆、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、打I架、暴力倾向、亲情冷漠等不良思想行为习惯的青少年,进行心理辅导、行为矫正、思想教育、感恩教育和文化补习等。
戒除网瘾学校
肇庆立德学校常年面向招收8-18周岁有网瘾、早恋、叛逆、自闭、厌学及离家出走等思想行为的问题青少年。也在一定程度上帮助解决了部分学生“缺管缺爱”,或家庭教育缺位的问题。
针对来自31个省、市、自治区有上网成瘾、早恋、叛逆、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、打I架、暴力倾向、亲情冷漠等不良思想行为习惯的青少年,进行心理辅导、行为矫正、思想教育、感恩教育和文化补习等。
通过组织观看警示片光碟、法律知识竞赛、定时收看台“道德观察”“法制报道”节目等一些生动和互动的方式,对学生进行相关方面的教育。一味要孩子听话,不鼓励孩子思考,不鼓励孩子建立自己的思维模式,使他们没有自己的思想、观点,久而久之,就会形成定势:在家听父母的,在校听老师的,在单位听领导的。(如渗透生命教育、磨难教育、挫折教育因素,鼓励学生追求真、善、美,滋养学生心性,导正其的行为和观念,让学生受到教化。)同时促进学校科学活力发展,把发展劳动技能培训工作作为学校发展重要支撑,针对性因才施教,有教无类;发展个性擅长艺术培训为辅,在注重学生文化知识的教育教学同时,又积极开展学生技能培训。以技术培训、劳动教育为载体,通过体验式劳动,让学生在劳动中提高了思想,离校后能有较好的工作干、稳定的。

立德学校是一所开展“教育转化”和“基础教育”有机融合教育的专门学校,开设有三个学部:
1、基础教I育I部、
2、教育训练习部、
3、美术、音乐特长部;针对(10—17)周岁之间,品德行为偏常,不适应主流学校发展(网络依赖、早恋、厌学、亲情冷漠、思想叛逆、离家出走、情绪冲动、打I架、药(毒)I瘾、夜不归宿)的中小学生。
学校内活动:
(1)与社会学生互动
(2)青年志愿者开展活动
(3)学校师生、家庭、社会互动或开展活动
(4)组织开展
“关爱”“帮教”活动。
(5)参观、学习了解社会法律法制制裁机构
学校注重学生个性和共性的和谐发展,规避教育分割倡导全纳教育,特殊生与普通生融洽教育模式,形成“和而不同”的大教育观。
转化特色:与常规教育既有机融合,又相对独立开展专门生教育转化。学校运用“古今行为养成法”、“心理干预课程”、“思想品励志课程”
“人生六观教育课程”“美术与音乐”、“社会拓展”、“自然与法律法规图文并解”“运动处方”等多元教育方法和评价机制,有针对性地调整、培养难管难教、文化学科薄弱的专门学生。转化率达96%,转化效果显著。
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