一提到的校服，估计很多的小伙伴的反应就是土。确实，的校服在我们中学生的心目中已经留下了不可磨灭的印象了，款式单一就算了，还是松松垮垮的那种，不合身。反正就是被吐槽了十万八千遍都有了。
然而，近日却看到韩国的学生很羡慕我们的校服？为什么呢？难道韩国的校服比我们的还要土？我们还可以利用童装的款式来补充一些孩子体形不足，比如，长得比较胖的孩子，给他们选择上衣时就
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一提到的校服，估计很多的小伙伴的反应就是土。确实，的校服在我们中学生的心目中已经留下了不可磨灭的印象了，款式单一就算了，还是松松垮垮的那种，不合身。反正就是被吐槽了十万八千遍都有了。
然而，近日却看到韩国的学生很羡慕我们的校服？为什么呢？难道韩国的校服比我们的还要土？我们还可以利用童装的款式来补充一些孩子体形不足，比如，长得比较胖的孩子，给他们选择上衣时就要选择无领或圆领的衣服。在我们的认知当中，韩国的校服应该是这样的：露腿显瘦，甚至还被称为行走的海报。反观我们的校服，既不显瘦还很单一，就是这样是校服为什么韩国的学生会很羡慕呢？
因为坯布的质量直接关系到成品的质量和产量，因此裁剪前，必需根据裁剪用布配料单，核对匹数、尺寸、密度、批号、线密度是否符合要求，在验布时对坯布按尺度一一进行检修，对影响成量的各类疵点，例如色花、漏针、破洞、油污等须做好标记及质量记实。
针织服装裁剪的主要工艺过程：
断料→借疵→划样→裁剪→捆扎。
借疵是进步产量、节省用料的重要一环，断料过程中尽可能将坯布上的疵点借到裁耗部位或缝合处。
针织面料按经向网目辅料裁剪，裁剪一般采用套裁方式，常用的有平套、互套、镶套、拼接套、剖缝套等。
校园教育中,不同年级有着相对应的文化课本,符合年龄的美术课程,但大众却因多种原因忘记了教孩子们穿衣打扮的审美追求。统一的“面口袋”运动校服不仅臃肿邋遢,难分性别,而且埋没了孩子们纯真、可爱的天性,同时也裹挟了青春对美的追求,捆绑了其天性中的审美熏陶与艺术培养。这也是导致很多学生在毕业后对着装审美全无概念,前往面试或就职时,也不知该如何得体装扮的大有人在。说到校服,我们每个人的潜意识里多半会出现蓝白两色松垮单调的运动外套,因为它的宽大和拖沓被人们戏称为“面口袋”。
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