一、社会性幼儿园玩具 社会性幼儿园玩具是指让孩子通过模仿，装扮，表演去认识自己，认识周围环境和成人世界的幼儿园玩具。这些幼儿园玩具都有一定的主题，也是一种主题形象幼儿 园玩具。
二、认识性幼儿园玩具 指发展孩子智力，启迪孩子智慧，提高认识能力，丰富知识经验的幼儿园玩具。 这是目前家长们特别喜欢买的幼儿园玩具。认识性幼儿园玩具包括; 1.数与量的幼儿园玩具，计
儿童运动器材
一、社会性幼儿园玩具 社会性幼儿园玩具是指让孩子通过模仿，装扮，表演去认识自己，认识周围环境和成人世界的幼儿园玩具。这些幼儿园玩具都有一定的主题，也是一种主题形象幼儿 园玩具。
二、认识性幼儿园玩具 指发展孩子智力，启迪孩子智慧，提高认识能力，丰富知识经验的幼儿园玩具。 这是目前家长们特别喜欢买的幼儿园玩具。认识性幼儿园玩具包括; 1.数与量的幼儿园玩具，计算器、计算棋、秤与天平等。分享是指个体与他人共同享用某种资源，它是亲社会行为的一种表现形式，幼儿分享意识和分享行为的发展是幼儿建立良好的同伴关系、形成道德感的基础。 2.接龙幼儿园玩具，牌与，水果接龙，数字牌等。
3.拼图幼儿园玩具，如数字拼图、动物拼图、六面拼图等。 4.操作性幼儿园玩具，敲打幼儿园玩具、结构幼儿园玩具、穿编、活动幼儿园玩 具等。
动作幅度:是指做动作时,身体或身体的某一部分所移动距离的大小.幅度越大运动量就越大.因此,选择不同幅度的动作,是调整运动量的有效手段之一.
动作路线:是指做动作时,身体或身体某些部位运动轨迹的联系.动作路线的改变,对培养协调能力有着直接的影响.如两臂前后绕环等.
动作频率:是指单位时间内动作重复的次数.在同一时间内动作重复的次数越多,肌肉的负担量就越大.在徒手操中可以利用动作频率的不同来增减运动量.
动作速度:是指在单位时间内身体或身体某些部位移动的距离.如两臂向后绕环,一拍一次与两拍一次的动作速度就不同前者比后者快一倍.所以,动作速度的快慢也影响着运动量的大小.和肌肉的负担量的方法之一.
动作节奏:是指在单位时间内完成单个动作或成套动作各部分的时间之比;主要表现在动作的快慢.强弱.用力和放松交替性地进行.动作节奏不仅能增加工作效率,而且还有利于掌握动作,如果动作节奏安排不好,不仅不易掌握动作,而且还会影响锻炼效果.以上七个动作要素是密切相关的,在创编徒手操时,应根据对象和所要解决的任务和各要素的特点来灵活运用创编动作.
运动时机体的新陈代谢加快，尤其运动的组织细胞需要大量的氧和其他营养物质，同时会产生大量的代谢产物，比如乳酸、二氧化碳等。为适应机体运动时的需要，机体各系统及必须做出相应的改变：呼吸加深加快，以吸入更多的氧供机体代谢需要，同时可加速呼出体内代谢产生的二氧化碳;在呼吸加深加快的同时，心脏的搏动也在加快加强，以输出更多的血液，向运动的组织细胞提供更多的氧和其他营养物质，同时把代谢产物即时带走，经和排出体外;使消化液分泌增多，食物的消化和吸收加快，胃肠功能增强;由于运动时血液循环加快，血流量增加，使排泄代谢产物的能力明显提高;运动时神经系统处于兴奋状态，使动作更加敏捷和协调。想要从高处滑落必须先通过台阶登到高处，在这个过程中，无形的就锻炼了孩子四肢的协调能力以及平衡能力。
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