广州市马在飞印刷制品有限公司是广州一家真正的pu克牌生产厂家，公司位于广州高新科技科学城旁边(大观中路田头岗工业区C栋)，交通十分便利，厂房占地3000平方米，员工近百人，日生产能力达10万以上，集开发，设计，生产和加工于一体；动漫变换文星识字由动画的变换到图片的演变后到字的转化，帮助孩子们在短时间认读常见汉字。主要承载扑克牌，桌游卡牌及印刷包装这二大板块的业务运作
幼儿英语卡片游戏
广州市马在飞印刷制品有限公司是广州一家真正的pu克牌生产厂家，公司位于广州高新科技科学城旁边(大观中路田头岗工业区C栋)，交通十分便利，厂房占地3000平方米，员工近百人，日生产能力达10万以上，集开发，设计，生产和加工于一体；动漫变换文星识字由动画的变换到图片的演变后到字的转化，帮助孩子们在短时间认读常见汉字。主要承载扑克牌，桌游卡牌及印刷包装这二大板块的业务运作自。
10点半
规则：一人当，其他人当玩家。由开始，每人发一张牌。玩家根据自己手上拿到牌的点数选择是否要牌，多可以要4张。几张牌的总数加起来是10点半大(花牌为半点，1~9分别代表1~9的数字)。如果两张或两张以上牌的总数加起来超过10点半就算输。
提示：当点数相同时，牌张数多者胜。同点同张的话，胜。
目的：巩固10以内加减法，地比较两个数字的大小。
广州市马在飞印刷制品有限公司是广州一家真正的pu克牌生产厂家，集开发，设计，生产和加工于一体；排列：抽出品格卡9张，按3*3排列在桌面上，给30秒时间，让孩子记住名字和排序（可根据孩子的年龄情况，调整数量、排法、时间）。主要承载扑克牌，桌游卡牌及印刷包装这二大板块的业务运作；自2012年投资办厂至今，包括投入进口的海德堡印刷设备，全自动上光，理牌，冲角等一系列高大上成品设备，上无论从颜色，手感都尽显行业风范，优良的不断为公司赢得荣誉，同时也为：美的，电信，北京现代，奔驰，漫友文化，酷狗，局，腾讯，NEXON,NEOPLE,民生银行等企业拥有良好的合作关系。
就网络化印刷本身来说，并不是一个什么新鲜的概念，但附加整合了个性化和市场化元素之后，一个新的应用领域就此诞生了，营销方式也随之发生了变革。为什么要搞网络化印刷？罗建良认为，重要的是市场客户的需求在逐步增加，而在商业应用中使用类似FTP类的电子网络方式越来越多。目的：培养观察力、视知觉能力，迅速识别与自己的牌点数相同的牌。
如何赢得一份印刷业务，印刷厂商70%的时候靠的都是“比竞争对手先报价”。网络化印刷的优势在于：可为客户或客户的客户增加价值；减少基于价格的竞争，提升交换的费用，提升利润；可作为一种有效的竞争回应，减少运营费用。世界上不乏网络化印刷的成功案例，如：韩国的网络书本印刷、新加坡数码工作室的商业卡片印刷、联邦快递金考的产品简介印刷和泰国的数码直印等。品格营会：每次参加完品格桔子的品格营会，都要跟孩子探讨营会中的品格，帮助孩子更进一步了解品格内涵，分享孩子的感受。
广州市马在飞印刷制品有限公司是广州一家真正的pu克牌生产厂家，优良的不断为公司赢得荣誉，同时也为：美的，电信，北京现代，奔驰，漫友文化，酷狗，局，腾讯，NEXON,NEOPLE,民生银行等企业拥有良好的合作关系。
1、挂式字卡：用6厘米以上见方的纸块写字，贴在墙壁、黑板，门窗等处，隔几天换一次。孩子认会以后就把它们集中到另一地方，并排列成短句，便于认读巩固。
2、袖珍字卡：用1~2厘米见方的硬纸块两面写字。家长要经常带一些放在口袋里。当与孩子上街，上公园，散步，走亲戚或买东西排队时，利用一分钟左右鼓励他集中注意认几个字。为什么这么说呢，我们可以拿美国举例：目前按照美国废纸回收体系，普遍含杂率在1%左右，工厂回收废纸含杂率可达到0。这时袖珍卡片就是游戏工具了，因为孩子的玩，本身也需要动静结合。回到家还可叫孩子找出相应的大字来，“搬家认字”。
3、玩式字卡：用4-5厘米见方的美观的木块或厚纸块，两面写字教孩子认读(两面的字应有一定联系，或是形近字，或是反义字，或是一个词的两个字)。孩子认读后给他当玩具。可以玩“看谁找得快”的游戏，如妈妈说一个字，爸爸和孩子一起去找，看谁先找出采，玩拼句子游戏，如说一个短句，叫孩子找出相应的字拼起来等。当与孩子上街，上公园，散步，走亲戚或买东西排队时，利用一分钟左右鼓励他集中注意认几个字。如果玩时掉了一个字块，家长就可问“什么字掉了快拣起来!”
也可在孩子玩的积木上刻字，染上颜色。这样的字就成了不同积木零件的名称，边玩边认。
4、玩制字卡;家长随身带上几张空白袖珍卡，与孩子在一起活动时，发现他对某件事极有兴趣，这时可问孩子：这几个字是什么样子呢立即取出空白袖珍卡写给孩子看。例如妈妈给女儿洗澡，水盆里玩起了许多水泡泡来，妈妈就可问孩子这是什么文星识字正是依据科学的右脑潜能开发的特点，针对于4-6岁学前儿童，结合小学常见1000个字，根据会意、象形、形声字，经过研究并编写的一套儿童右脑潜能开发的识字课程。并立即写“水泡泡”几个字给孩子看。久之，孩子遇到新奇的事，会主动要大人写字给他认。
5、偏旁字卡：卡片上的字采用两种颜色写，用鲜艳的颜色写其偏旁，偏旁以外的部分用黑色写。这样既能识字又可教偏旁名称，不久孩子就能掌握偏旁分析字形了。
6、句字卡片;将孩子会听会说的好句子，如“宝宝真美丽”，“亮亮爱学习”、“小鸡小鸡快来吃米”，“孙悟空与阿童木打仗”等有儿童的话，孩子会背的儿歌、古诗等，写成条式卡片贴到墙上，读读唱唱，贴一条，后连成一篇诗文。
7、故事字卡：孩子喜欢听故事。可事先制好与故事有关的字卡，在讲故事中，识字，讲一段故事贴几个字卡。如讲民间故事盂姜女哭长城，段可出示“盂姜女”三个字，第二段出示“长城”两字……一个故事讲完，常常能识十多个字哩!
以上任何一种识字卡片上都不要有画面，更不要将画面和字形同时出现。因为两个刺激物同时出现势必分散孩子注意力，更因为孩子一出生就看惯了物的形，而没有看惯字(特殊的物)的形，所以注意力又势必会被物形(画面)所夺，这样就易形成“看画读音”，而不是“读音”了，对识字是极为不利
