网瘾严重时的危害
在外面，强行向他人借钱、要钱、骗钱，甚至有偷他人的钱或其他小摸等的不良表现。为了上网，失去理性地走上道路。家长们很是着急、慌张，不知道怎样帮孩子戒掉网瘾，更不知道孩子的人生是否会一向蜕化下去。要采取有效的教育引导措施，若能及时加以矫正，应该不会产生不良的后果。可惜的是，不少家长有的是关注不够，没能尽早地发现孩子的问题；有的是认识不足，对此掉以轻心，误以为
戒网瘾学校
网瘾严重时的危害
在外面，强行向他人借钱、要钱、骗钱，甚至有偷他人的钱或其他小摸等的不良表现。为了上网，失去理性地走上道路。家长们很是着急、慌张，不知道怎样帮孩子戒掉网瘾，更不知道孩子的人生是否会一向蜕化下去。要采取有效的教育引导措施，若能及时加以矫正，应该不会产生不良的后果。可惜的是，不少家长有的是关注不够，没能尽早地发现孩子的问题；有的是认识不足，对此掉以轻心，误以为孩子玩一玩、放松一下无关紧要，结果错失良机，终至遗患无穷。
孩子产生网瘾的原因
是往来的满足。家长要学会正确、合理的管束方法，过于宽松的管束使孩子缺少监管，但过于严峻的管束又导致孩子的逆反。现在的孩子大部分都是一个人，从小缺少伙伴生长和互动的环境，在大人的关怀和监督下长大。无论怎样丰厚的物质日子，都无法代替朋友带给自己的高兴，有的孩子性情稍微孤僻一些，有话不愿意说，在实际日子中可能不善于往来，就经过在虚拟世界的朋友，找到了共同语言，满意了自己往来的希望。
要与孩子签定一个协议，比方，一周的学习之中每天都做到了圆满完成预习——学习——复习使命，那么就能够确保让他玩两小时的游戏，假如有拖拖拉拉不好好学习，那么就削减其２０分钟的玩游戏时刻；假如两天拖拖拉拉不好好学习，那么就削减其４０分钟的玩游戏时刻……这样，养成孩子杰出的学习习惯。所以家长需求不断地学习、测验怎么有用地与孩子沟通、与孩子做朋友，与孩子一起健康成长。要让孩子理解“学生”这一词的真实意义。所谓“学生”，就是学习日子、生计和开展的技术技巧。
这不仅令他们忘掉现实生活的各种烦恼，还可以带来心理上的群体归属感，渐渐对网络产生心理上的依赖感，同时也使他们丧失了现实感，分不清虚拟世界和现实，造成网络成瘾。因为孩子本身的意志比较薄弱、自控才能还不强，一旦投入到网络游戏中，因为在网络游戏中取得的随心所欲的和宣泄的快感及虚拟的成功感带来的沉醉，使还不能区别实际感觉与虚拟感觉差异的孩子，无法抵抗虚拟世界带给孩子的这些在实际中很难取得的感觉。网络已经渗透到我们周围的每一个角落，网络并非罪恶之源，并不是每一个上网的青少年都会上网成瘾。对待青少年上网成瘾，重要的不是如何齐心协力对付网络，而是家庭、社会、学校如何切实重视青少年的心理需求，帮助他们摆脱心理困境
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