勤学终得榜上名，青春奋斗正当时
表彰环节共有两大部分，部分是月考表彰，包括：班级奖和进步奖、年段进步奖、学科状元奖、年段总分一二三等奖等。
颁奖完毕后，高二（16）班宋荣鑫同学作为学生代表进行经验交流，分别从自身软实力、学习、思维方式等方面进行阐述，分享学习心得。
△各班呐喊班级口号第二部分为上一年度奖学金颁发仪式，共有15位学生分获一、二、三等奖学金，高二（2）班胡佳欣同学作为奖学
校园活动方案
勤学终得榜上名，青春奋斗正当时
表彰环节共有两大部分，部分是月考表彰，包括：班级奖和进步奖、年段进步奖、学科状元奖、年段总分一二三等奖等。
颁奖完毕后，高二（16）班宋荣鑫同学作为学生代表进行经验交流，分别从自身软实力、学习、思维方式等方面进行阐述，分享学习心得。
△各班呐喊班级口号第二部分为上一年度奖学金颁发仪式，共有15位学生分获一、二、三等奖学金，高二（2）班胡佳欣同学作为奖学金获奖代表发表获奖感言。胡佳欣同学分享了“学习效果=效率X时间”的学习公式，并着重强调了学习状态和学习方法的重要性，为同学们树立了良好的榜样形象。
写给孩子的信|记高一年“认识亲情”主题班会
这位八零后的家长自称“老母亲”，调侃自己不断“操碎”的心。
这位母亲和孩子因为年龄代沟、环境差异、生活琐事等种种原因，他们之间语言匆匆，明明是亲密的家人，却在语言里带着刺，母亲反思道：“我们很长时间没有好好交流了”，缺乏交流，也拉开了心的距离。信中，母亲敞开她的心扉，谈论了有关于二人的一点一滴，真诚的反思和恳切的诉说令人动容。
信的后，这位母亲说：“妈妈发自肺腑地想看到你的成功、幸福。我希望从现在起，我们对缺点、弱点不回避也不逃避，妈妈和你一起努力，让我们找原因，想办法，一步一步做得更好，好吗”
一位母亲的心声在信中娓娓道来。同学安静地听着信的内容，一开始同学们面色平和，到后来垂眸不语、泪眼朦胧，若有所思，相信这次班会课已经实现了它的意义。
《师徒关系承诺书》
一份小小的《师徒关系承诺书》承载着两人沉甸甸的责任和希望。
△师徒签署《师徒关系承诺书》
△拜师茶中呈感恩
师徒对面而立，青年教师给师傅行拜师礼，奉拜师茶。
今日拜礼成，师徒情分定。师傅训勉徒弟，徒弟献上精心准备的礼物，共同留影，铭记这一神圣时刻。
△共同留影，铭记这一神圣时刻
“一枝独放不是春，百花齐放春满园”
希望“青蓝工程”持续取得丰硕成果，师徒精诚合作，携手成长，不忘“教育初心”，共谱“正兴教育”炫彩华章！
“纸短情长”活动
一句句感人肺腑的话语，一封封情深意切的信件，字里行间无一不寄托了同学们对老师的浓浓情意。
△一张张书信
九月芳菲，师恩难忘。一支粉笔，两袖微尘。三尺讲台，四季耕耘。父母之外，便是师长。千言万语，唯剩感恩！
以下为部分书信展示，请点击音频聆听
作者：陈燕君，朗读者：庄斐琪来自正兴教育00:0001:44
@陈燕君
作者：戴，朗读：林伟城来自正兴教育00:0001:05
@戴
作者：沈颖，朗读者：李曼灵来自正兴教育00:0001:17
@沈颖
三尺讲台，三寸古，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
千句万句道不尽我对您的敬意，在这里谨以一纸薄信表达我对您深深的谢意。
老师，感谢您传道受业解惑，感谢您您为我描绘未来的蓝图，让我在美的年华蜕变成美的自己！
老师，谢谢您的付出！祝您节日快乐！
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