相对于传统的面授教育，远程教育有这样几个显著的特征：在整个学习期间，师生准分离；教育机构或组织通过学习材料和支持服务两方面对对学生的学习施加影响；利用各种技术媒体联系师生并承载课程内容；提供双向通信交流；在整个学习期间，不设学习集体，学生主要是作为个人在学习，为了社交和教学目的进行必要的会面。
网络补课优点，你会选择吗？
学习时间：实习机构和补习班一般在大礼拜或节
物理远程教育
相对于传统的面授教育，远程教育有这样几个显著的特征：在整个学习期间，师生准分离；教育机构或组织通过学习材料和支持服务两方面对对学生的学习施加影响；利用各种技术媒体联系师生并承载课程内容；提供双向通信交流；在整个学习期间，不设学习集体，学生主要是作为个人在学习，为了社交和教学目的进行必要的会面。
网络补课优点，你会选择吗？
学习时间：实习机构和补习班一般在大礼拜或节假日，平时晚上上课主要是作业辅导。线上网课时间一般是节假日、大礼拜，绝大多数网课安排在晚上。学习效果：实习机构和补习班的学生与老师面对面，可以当面辅导，一般效果不错。如果班级人数多了，老师在一节课内也做不到“一个都不能少”；线上网课老师与学生不能面对面，辅导和检查这一块靠语音和视频，需要和家长严密配合，效果才会好。学习效果如何看学生自觉性和老师家长监督的如何。
现在的孩子学习负担重，父母生活压力大，过多地参加补习班绝非明智之举。
尤其是对于初三和高三的毕业班学生来说，面临学业中至关重要的考试，如何管理作息时间，利用课余时间，就是能否取得好成绩的关键。
但是，陪孩子参加补习班，总是需要花费大量的，对于孩子极其宝贵的时间和精力，比如一放学就要赶路，随便扒两口饭就要像“赶集”似的冲向下一个培训班。长此以往，对孩子的身心健康不利，对父母和孩子之间缺乏相处和陪伴的亲子关系也不利。
多种补课形式，我们需要注意哪些地方呢？
补差的孩子需要注意要防止孩子产生依赖心理。目前有很多孩子，他们在上课的时候不好好听讲，就等着课后到补习老师那边再听讲，其次补课还有可能让孩子产生厌学情绪，周一到周五需要学习，然后周末除了做作业还要去补课，没有时间去玩或者再去锻炼，这样长久下去，孩子有可能会产生厌学情绪。然后就是补课，特别不利于孩子自主学习能力的培养。
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