讲师的授课技巧
技巧一:身心准备法
讲师的课前准备主要包含心理和身体两个方面的准备,而且相对来说,心理准备要更重要,难度也更大,要求也更高。
技巧二:课件设计法
课件是讲课内容或大纲的实体表现,课件的设计本质上就是内容与思路的设计。课件的设计要本着“结构要全、重点要偏”的原则,既要有广度,又要有深度。
技巧三:情绪掌控法
掌控情绪既是平常人公
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讲师的授课技巧
技巧一:身心准备法
讲师的课前准备主要包含心理和身体两个方面的准备,而且相对来说,心理准备要更重要,难度也更大,要求也更高。
技巧二:课件设计法
课件是讲课内容或大纲的实体表现,课件的设计本质上就是内容与思路的设计。课件的设计要本着“结构要全、重点要偏”的原则,既要有广度,又要有深度。
技巧三:情绪掌控法
掌控情绪既是平常人公众讲话的难点,也是讲师入门的技能,作为一个演讲师与平常人的区别就体现在对情绪的控制上。
技巧四:精彩开场法
好的开始等于成功的一半,这个道理谁都懂,要真正做到,则需要精心设计。据说在保险行业讲课,有个“5分钟安全时间”的说法:在5分钟内讲师是安全的,如果5分钟后不能吸引学员,则会被毫不留情的轰下台来。

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现市场需要越来越多的家政讲师培训机构培训讲师,但同时对家政讲师培训机构讲师的要求越来越高
成为家政讲师培训机构讲师的标准:
(1)研发课程∶能结合公司需要,独立研发课件,并进行授课或传教
(2)授课技能∶能独立授课,能合理运用不同的培训方式,有效的展开培训
(3)培训执行∶能制定培训计划,根据培训计划执行培训目标
(4)课程复i制∶能复i制并能熟练讲授非自己所研发的课程
(5)活动策划∶ 能独立策划培训中的活动,拥有策划能力
(6)活动组织∶能根据活动要求组织活动,并能很好的控场
(7)团队管理: 拥有团队管理能力
(8)培训满意度∶培训人员工对于培训的满意度

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对听众进行询问
询问是一种拉近双方关系的很好手段,所谓老师平易近人就是这一手段。注意的是,询问时态度要真诚,,在保持姿态的同时不要盛气凌人。某些老师为了确立自己的威信经常会拿学员尤其是前排的学员开涮,以为自己姿态很高,很有底气,其实是基本尊重观众的礼貌都不懂,这是貌是强大,实则虚弱的表现,让很多人反感,一开场就给人不好的印象。只有弱者才会靠攻击他人获取信心。讲师尊重观众,也会赢得尊重!
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