在拓展训练过程中，体验活动只是此学习过程的开始，如何让参训者获得感悟、启发，并以组织学习的方式获得个人和团队的改善、进步的契机是众翔拓展作为拓展机构的任务和宗旨。 在拓展训练过程中，体验活动只是此学习过程的开始，如何让参训者获得感悟、启发，并以组织学习的方式获得个人和团队的改善、进步的契机是众翔拓展作为拓展机构的任务和宗旨。
1、建立信任，拥
拓展训练设备
在拓展训练过程中，体验活动只是此学习过程的开始，如何让参训者获得感悟、启发，并以组织学习的方式获得个人和团队的改善、进步的契机是众翔拓展作为拓展机构的任务和宗旨。 在拓展训练过程中，体验活动只是此学习过程的开始，如何让参训者获得感悟、启发，并以组织学习的方式获得个人和团队的改善、进步的契机是众翔拓展作为拓展机构的任务和宗旨。
1、建立信任，拥抱冲突充分投入勇担责视结果引导组织成员互相信任，不互相猜忌，精诚合作，把时间和精力花在解决实际问题上，而不是花在相互猜疑上；
2、拥抱冲突，引导组织成员不要惧怕冲突，要直言不讳、据理力争，敢于接纳不同意见，“对事不对人”地充分沟通，降低沟通的成本；
充分投入，引导组织成员形成锁定目标、科学计划、合理分工、明确责任的意识，真正把想法落实到行动上，遇到困难时果断调整计划，直指目标，不存犹豫，勇往直前；
让学员清楚地了解学习方式对训练的开展很有帮助，为它可以让学员了解自己进入怎样的准备状态。亲身体验的方式，就是用体验的方式介绍体验式学习。教练利用一些简单的游戏或道具，简明地介绍训练的方式，以便让学员预先知道自己应当以何种方式、何种心态去参与学习。在体验式学习中，人们总会有很多言行，这些言行就是了解学员和学员了解自己的素材，而教练准确的反馈总会让学员陷入深深的思考之中。
由于拓展训练这种非常新颖的培训形式和良好的培训效果，很快就了整个欧洲的教育培训领域并在其后的半个世纪中发展到全世界。训练对象也由海员扩大到军人、学生、工商业人员等各类群体。
Outward Bound这所新型学校并没有因为其历史使命的结束而结束。这种具有创意的特殊训练方式也逐渐得到了推广，训练对象由海员扩大到军人、学生、工商业人员等群体。训练目标也由单纯的体能、生存训练扩展到心理训练、人格训练、管理训练等。
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