魔力创想教育科技，专注于4-12幼少儿的科学教育课程及用具，源头供应商。主营产品有：幼儿系列科学实验套装、少儿系列科学实验套装、少儿系列机器人课程套装、科学主题盒子系列，趣味性强，有效提升儿童思维，提高动手能力。受到越来越多学校的重视，欢迎电话咨询！
为什么要学习机器人课程？
多方位的思考能力
当孩子要搭建一个机器人时
科学实验玩具厂家
魔力创想教育科技，专注于4-12幼少儿的科学教育课程及用具，源头供应商。主营产品有：幼儿系列科学实验套装、少儿系列科学实验套装、少儿系列机器人课程套装、科学主题盒子系列，趣味性强，有效提升儿童思维，提高动手能力。受到越来越多学校的重视，欢迎电话咨询！
为什么要学习机器人课程？
多方位的思考能力
当孩子要搭建一个机器人时，首先要有一个合理的构思，当孩子一步一步的把它实践成为现实时，需要一次一次的努力和实验才能终达成目标。机器人教育的本质是鼓励孩子自己解决问题，主动思考，学会反思总结，举一反三，充分运用知识去搭建一个机器人。
教育别过度 适度才是好的
超前学习，或者是太大的学习压力都不利于孩子成长，而且从某些程度上来说，反而是会害了孩子。因为，孩子在需要玩的时候，把玩的时间都用来学习了，那么，孩子的潜力得不到发挥，迟早会变成书呆子。因此教育孩子，切忌过度教育，应该适度教育。
过度教育的危害
1.会使孩子对学习失去兴趣，因为长期的学习压力，让孩子对学习产生了厌恶的感觉。
2.不利于孩子综合能力的发展。孩子长时间用来学习，没有时间去学习一些德智体美劳方面的内容。其实，一个不具备有广泛兴趣爱好、乐观的性格、有多方面才能的孩子，即使学习成绩多厉害，也不能称得上。
3.对孩子的性格会造成伤害。孩子老是沉浸在学习中，性格会变得比较孤僻。
4.有可能使孩子不懂得如何去与他人沟通交往。因为习惯于学习，很少和他人接触，所以根本不知道该如何去交流，家长对孩子的过度教育，不利于孩子的人格培养。
听讲不专心意味着起跑失败
儿童入学成熟水平不够，会引起很多问题，本文只举一例。
孩子上学后，很多父母抱怨孩子听讲不专心，把这种现象称为“注意力失调”。能否专心听讲，反映了孩子听觉注意的水平。怎么判断一二年级的孩子是否有“注意力失调”的问题呢
对于刚上学的孩子，能够集中注意力的时间在15分钟左右。如果别人的孩子能坐15分钟，你的孩子连10分钟都坐不住，就叫不会听讲。
不会听讲就意味着孩子学不懂知识，意味着孩子起跑失败。一个孩子上学，如同人生一次“起飞”。如果会听讲，起飞就成功。不会听讲，起飞就失败。起飞成功，一辈子都会轻松快乐地飞，否则只能痛苦地爬!
如果是一个懂得孩子心理的教师，会知道如何吸引孩子的注意力，如边拍手边说“来来来，往这儿看。我们往黑板上看”;走到一个学生身边时，看到他在玩 玩具，也不批评，只是扶一下他的脑袋，让他看黑板;或者是拍拍孩子的肩，还有就是突然喊某个孩子回答问题等。这些都是教师的课堂调控，把那些开小差的孩子 再给拽回课堂的方法。
如果遇到一个刚参加工作，不知如何引导孩子的老师就惨了。老师说“同学们，懂了没有”，少数几个孩子会说“听懂了”，老师以为大家都会了。这样，教学就只是为少数孩子服务的。那些听讲不好，或者说自制力差的孩子就什么也没学到。
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