的zhi疗方法
1、训练干预方法，孩子越小zhi疗xiao果越好,当家长发现自己孩子有的倾向的时候,就带孩子去zhi疗,因为孩子越小,大脑发育的速度就越快,这个时候进行早期干预,就会达到事半功倍的效果。
2、康复训练，家长陪伴孩子,机构进行教育干预,整体提高孩子的综合能力,让孩子可以和社会上的一切多些接触,增加孩子的语言交往能力。
杭州发育迟缓原因
的zhi疗方法
1、训练干预方法，孩子越小zhi疗xiao果越好,当家长发现自己孩子有的倾向的时候,就带孩子去zhi疗,因为孩子越小,大脑发育的速度就越快,这个时候进行早期干预,就会达到事半功倍的效果。
2、康复训练，家长陪伴孩子,机构进行教育干预,整体提高孩子的综合能力,让孩子可以和社会上的一切多些接触,增加孩子的语言交往能力。
3、游戏疗法，这是一种心理zhi疗方式,由于儿童的语言沟通能力差,没有办法表达自己的需求,所以家长可以用游戏代替语言,和孩子-起练习,教孩子用游戏或者肢体或者其他方式表达自己的状况。
自闭症小孩的训练方法有哪些
1、把要学习的技能分成若干个细小步骤来完成，而不是一下子全部教给他们。譬如教患儿正确使用筷子，先把自己拿筷子的姿势展示给他让他从数只筷子中选出两只并粗细端对齐；用手握住他的手保持在正确握拿状态，反复进行直到他自己掌握握拿技术，孤独症患儿很容易因失败而烦躁或放弃学习，所以在训练中要边教边做边鼓励。
2、训练时要动作－言语－奖励有机结合起来，实际上是行为zhi疗中“阳性强化法”。
自闭症的行为特点
首先人际关系障碍。不理人、自己玩自己的;不粘人，(不会像一般孩子一样缠着大人不放，喜欢大人抱他、逗他、陪他玩)。有人形容他们把父母视为“生活的工具”，要吃什么东西才去拉妈妈的手，(而不是“情感对象”)平常没事就不理妈妈。看到妈妈来了，爸爸下班了，不会表现出特别高兴，常常是没有什么反应;看见陌生人也不害怕，不认生。
儿童有语言障碍。语言障碍和沟通障碍是的重要症状，也是大多数儿童看医生的主要原因。语言和沟通障碍可以表现为多种形式。大多数儿童语言发育迟缓或受损。他们通常在两岁或三岁时不说话，或在正常语言发育后有语言退化。他们在2到3岁之前就有表达能力。随着年龄的增长，它们逐渐减少甚至完全失去。他们一生都保持沉默，或在ji少数情况下使用它。
（作者： 来源：）
