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魔力创想教育科技，专注于4-12幼少儿的科学教育课程及用具，源头供应商。主营产品有：幼儿系列科学实验套装、少儿系列科学实验套装、少儿系列机器人课程套装、科学主题盒子系列，趣味性强，有效提升儿童思维，提高动手能力。受到越来越多学校的重视，欢迎电话咨询！
每个科学实验都独立包装，并配有精心设计的实验步骤与科学原理解说。然锐在线学习社区「创客学院」提供详细的在线实验教程、包括图片、视频，用户可在线提问获得指导，并把自己的作品及学习心得分享出来，与其他学生交流，在互动中学习提高。
孩子能否入学关键看身心成熟度
上学是孩子人生的一件大事。重要的变化是人生使命的变化：幼儿园的任务是玩，学校的任务是学习。
在义务教育的体制下，我国儿童的入学年龄都以生理年龄为标准，在6周岁到7周岁之间。单纯以生理年龄来判断孩子能否上学，其实是一刀切，上学不是比孩子的身体，而是身体加心理的成熟度。只考虑孩子生理年龄，不考虑心理水平是错误的。
孩子的身心成熟水平要达到什么程度，才能胜任小学学习呢从幼儿园升入小学，如何完成孩子心理上的顺利过渡呢
钱志亮将儿童入学成熟水平分为八方面的能力，即视知觉能力、听知觉能力、知觉转换能力、运动协调能力、数学准备能力、语言沟通能力、社会适应能力、学习。
孩子做感统训练有什么好处
感统失调会严重影响儿童的健康成长，主要体现在严重影响儿童心理素质的提高、对儿童智力开发和综合能力的培养不利、学习能力和性格上出现障碍、人际关系敏感或社交退缩、心理素质差等方面，其具体表现如下：
*触觉过分敏感或过分迟钝：表现为害怕陌生的环境、吃手、咬指甲、爱哭、爱玩弄等，过分依赖父母、容易产生分离，或过分紧张、过分碰触各种东西；有强迫性的行为（一再的重复某个动作）,个人表现缺乏自信、消极退缩。
*痛觉过分敏感或过分吃顿：冒险行为、自伤，不懂总结经验教训；或者少动，孤僻，不合群，做事缩手缩脚，缺乏好奇心，缺少探索。
*本体感失调：方向感不强，容易迷路，容易走失，闭上眼睛容易摔倒，站无站姿、坐无坐像，容易驼背、近视，过分怕黑。
*动作协调不良：走路容易摔倒，不会系鞋带、扣钮扣、用筷子，不能像其他孩子那样会翻滚、骑车、跳绳和拍球等精细动作
培养幼儿的语言能力
幼儿教师在教学中，可以采用童话故事或者是现在幼儿喜欢看的卡通片的形式，让幼儿当故事里的主人公，融入故事情节，模仿人物角色的语言对话，从而加强幼儿对组织语言的理解和运用。让幼儿有一种身临其境的感觉，幼儿也能对故事或者卡通片的内容有更加深入的理解，让幼儿可以把学到的语言知识运用到适合的地方，增强了幼儿在语言方面的运用能力。
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