“上海国际校服·园服展览会”（简称“ISUE”）自2013年历经四届学习与成长，慢慢形成为具影响力校服、园服展览会，并校服园服连接国际市场。
“2017上海国际校服·园服展览会”以“优化市场机制，更新经营理念”为主题，进一步深耕下一代教育市场，“推动校服行业建立更加公平、公正、公开市场机制，释放行业力量，促进校服化、个性化、国际化经
初中校服定制
“上海国际校服·园服展览会”（简称“ISUE”）自2013年历经四届学习与成长，慢慢形成为具影响力校服、园服展览会，并校服园服连接国际市场。
“2017上海国际校服·园服展览会”以“优化市场机制，更新经营理念”为主题，进一步深耕下一代教育市场，“推动校服行业建立更加公平、公正、公开市场机制，释放行业力量，促进校服化、个性化、国际化经营”，更好地服务青少年教育事业，“少年强则民族强”。
浙江乔顺服饰有限公司生产各类校服,工作服,运动服,制服，卫衣,班服,冲锋衣。校服定制，校服厂家，校服生产厂家，定制校服，幼儿制服，幼儿运动服，幼儿休闲服，青少年制服，青少年运动服，青少年休闲服，园服，幼儿园园服。
穿园服，在体操、跳舞、晚会或其他集体活动时，队伍更加整齐规范，从而培养小朋友的集体荣誉感；同时也是校园的一道亮丽风景线。
穿园服，可培养小朋友的团队精神；对于推进校园文化建设也是非常有益处的。
穿园服，可以产生一种平等感：小朋友的家庭收入状况不一样，穿着统一服装，小朋友相互之间的感觉是平等的，容易形成一种合作、团结、相互尊重的精神。
根据自己身高选择校服码号如：身高100-110cm，可选择110码或120码;身高120-130cm，可选择135码或140码。偏瘦的学生可以考虑选购小一码的幼儿园校服，反之可选购大一码的校服。身材肥胖的学生可选择量身定做校服。
首先，测量脚长和脚宽
1、脚长：长脚趾的端点所接触的垂直线与后跟突点所接触的垂直线之间的水平距离。
2、脚宽：脚围在水平面的投影。代表与拇指和尾趾的根部关节接触的两条垂直线之间的水平距离，测量条件与脚长测量相同。
3、脚的实际长度既是鞋码的标示。例如：脚长250mm 对应 鞋码 250 假如实际脚长253mm或者257mm即选鞋码255;假如实际脚长248mm或者252mm 即选鞋码 250。
（作者： 来源：）
