孩子常见感统失调，主要表现有哪些？
一、触觉敏感的儿童，对外界的新刺激适应性较弱，而固执于已经熟悉的环境和经验上，排斥对新事物的学习与适应，常常胆小、害怕陌生环境、害羞、喜欢粘人，洗头和洗澡等都会反抗；在团体中独占性强，朋友少，常陷于孤独之中。 二、喜欢某种特殊的熟悉的感觉，如咬指甲或吮手指；讨厌被触摸或拥抱，却喜欢触摸或拥抱别人摇晃；缺乏痛觉，甚至有自伤等行为
福州3岁宝宝感觉统合失调表现
孩子常见感统失调，主要表现有哪些？
一、触觉敏感的儿童，对外界的新刺激适应性较弱，而固执于已经熟悉的环境和经验上，排斥对新事物的学习与适应，常常胆小、害怕陌生环境、害羞、喜欢粘人，洗头和洗澡等都会反抗；在团体中独占性强，朋友少，常陷于孤独之中。 二、喜欢某种特殊的熟悉的感觉，如咬指甲或吮手指；讨厌被触摸或拥抱，却喜欢触摸或拥抱别人摇晃；缺乏痛觉，甚至有自伤等行为；味觉异常，容易偏食、挑食；喜欢触摸生殖qi等。 三、触觉过分迟钝的儿童则反应慢、身体动作不灵活、手脚笨拙、缺乏自我意识，不敢爬高、无法顺利下楼梯、怕坐旋转木马；重xin不稳，情绪特别不安定，无法保护自己；大脑的分辩能力差，发音甚至学习能力也很难发展。三、触觉过分迟钝的儿童则反应慢、身体动作不灵活、手脚笨拙、缺乏自我意识，不敢爬高、无法顺利下楼梯、怕坐旋转木马。
如何降低感统失调的程度
前庭觉： 在孕期要经常检查，预防胎位不正，产生固有平衡失调；感统失调通常会有以下这些表现：1、情绪起伏大脾气暴躁，触觉过分敏感，当有人触碰的时候，很容易觉得不舒服，生气，有些孩子甚至敏感到连有人站在他的身边都觉得不安，想要逃离。让孩子练习俯趴、抬头，转头；把孩子抱在怀中，进行左右摇晃，做宝宝体操；让宝宝多练习爬行，顺序为：匍匐—跪爬（膝盖和手掌着地）——站爬（脚掌与手掌着地）；带着孩子在不同的地面上走路，跑步，以及绕着家具跑，踢球，追球等。 本体觉： 按照三翻六坐七八爬的顺序，引导孩子依次进行；带孩子过程中引导孩子模仿自己的动作，比如，用手指物，拍手，挥手再见等，让孩子熟练运用身体；让孩子走平衡木，练习双脚连续跳，走直线等技巧性动作，促进动作协调。
什么是感统失调？孩子感统失调有哪些表现？
很多孩子到了上幼儿园的年纪，每天哭闹不想去上学； 孩子腼腆内向，想上厕所不敢说，尿裤子了； 不会自己吃饭，不会自己上厕所，自理能力没培养好怎么上学； 冲动暴脾气，爱打人，小朋友疏远，人际交往差怎么办； 3岁多了，语言还很少，不爱说话，是贵人语迟还是发育迟缓； 课堂上坐不住，乱跑爱动，老师又要叫家长。 “没事，上一段时间就好了。”那颗敏感的小心灵可不是这么认为的。 “我们孩子随他爸，不爱说话，不会表达。”内向胆小和不爱说话是两码事吧。如果各种感觉信息的传入和传出通道畅通，整体协调良好，人的神经系统便能准确地接收和反馈信息，从而形成恰当的认知和做出正确的动作，这便是感觉统合的组织功能。 “孩子都是老人惯得了，长大就会了。”然后回家继续衣来伸手饭来张口。 “他还是小孩，什么也不懂，再大点就好了。”不要把纵容当成宽容。 “肯定是贵人语迟，慢慢来不急。”关键期就那几年，错过了急也没用。
感觉统合的功能有哪些？
综合功能，感觉通常是零碎的、分散的、单方面的，但我们感知到的外部世界却是以个整体形象展现出来的。儿童感觉统合失调的原因造成儿童感觉统合失调的原因很复杂，主要与孕育过程中的问题和出生后的抚育方式有关。因为感觉统合具有综合功能，能把各种感觉信息揉合起来，并进行综合处理，从而形成整体。如一个梨，眼睛看是黄色的，鼻子闻是香的，嘴巴尝是甜的，这种感知必须由视觉、嗅觉、味觉、触觉等感觉来共同完成，然后才能对梨形成整体的认知。
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