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武汉感觉统合训练中心服务介绍「星起点儿童之家」

听觉感统失调的表现: 听觉对人的重要性毋庸置疑,孩子学习语言、上课、人际交往都很大程度取决于听觉的作用,听觉失调的孩子在语言方面往往会出现说话晚、口齿不清、甚至不会说话的表现,学习效率也会比听知觉正常发育的孩子差,长期无法与人良好的沟通,容易对性格和心理方面产生影响。 人的一切能力都需要作用于感觉统合的基础,然而现在社会的大环境下,孩子们
感觉统合训练中心







听觉感统失调的表现:

听觉对人的重要性毋庸置疑,孩子学习语言、上课、人际交往都很大程度取决于听觉的作用,听觉失调的孩子在语言方面往往会出现说话晚、口齿不清、甚至不会说话的表现,学习效率也会比听知觉正常发育的孩子差,长期无法与人良好的沟通,容易对性格和心理方面产生影响。

人的一切能力都需要作用于感觉统合的基础,然而现在社会的大环境下,孩子们很容易出现感统失调,家长需要做的就是尽早发现,平常可以多给孩子做一些家庭感统训练,可以有效预防出现感统失调。





前庭觉失调的训练方法有哪些?
前庭觉是人体感觉器1官中敏感的,前庭感是否正常会影响儿童身体的灵活能力。你的孩子是否方向感很差,左右不分,走路易摔倒或者撞到物体,平衡感明显不良,这些都可能是前庭感失调引起的,如果不及时矫正,会严重影响到孩子的身心健康。接下来小编会详细介绍前庭觉失调的训练方法有哪些。

一、举高高游戏

训练方法:大人仰卧躺在地上,小腿弯曲让孩子趴在上面,抓住宝宝的手放在大人膝盖上,双手虎口放于孩子腋下,这时家长的双腿可以开始左右、上下缓慢移动,根据孩子的反应可以适当加度和频率。

训练目的:增加宝宝的空间刺激感,强化前庭觉,使其正确传达肢体感受到的刺激。

二、捉迷藏游戏

训练方法:首先给孩子游戏方法,自己先蒙上眼睛和孩子互动,等孩子对遮住双眼没有害怕感,再用轻柔的布条蒙住孩子眼睛,通过说话、拍手让孩子试着找寻自己的方向。这种感统训练的方法在地面铺上毛毯等柔软的东西,以防孩子摔跤受伤,活动范围也不要有尖锐的物品,一切以安全为主。

训练目的:改善孩子肢体控制能力,提高空间判断能力。

三,小司机开车游戏

训练方法:游戏需要几个小伙伴一起完成,孩子们排排站,一个孩子当车头司机,后面的孩子抓住前面的衣服,小司机咨询乘客去哪儿,然后假装开车在屋子里跑动,玩一会后可以交换角色继续游戏。

训练目的:锻炼孩子肢体协调和身体平衡感能力,重视孩子的主动性,在兴趣中提升前庭感统能力。

四、翻跟斗游戏

训练方法:同样准备柔软的地毯,家长需要先做翻滚,让孩子尝试跟着做,开始慢慢一次一次的翻,后面掌握技巧了可以连续翻几次,在前滚翻熟练的情况下,也可以尝试做后滚翻。家长可以和孩子轮流翻滚,这样更像一个游戏而不是训练,孩子也会玩的比较开心。

训练目的:提高孩子肢体灵活能力和手脚之间的协调能力。









感觉统合治1疗原则及常用的活动

① 治1疗原则:

艾博士(1980)在感觉统合理论一书中说明,感统Treatment改善孩子脑干部份的统合功能,从而进一步改善其较高层次的大脑功能,Treatment程序「度身订造」,活动各有不同。小孩透过摸、爬、抛、摇等活动,重複练习如何有效率地处理感觉讯息,以达到协调。罗钧令(1999)归纳感统Treatment有以下的八项原则:

1. 活动的难度必须适合孩子的程度

2. 活动必须是孩子感兴趣或觉得有意义的

3. 要依孩子的反应来调整活动

4. Therapist必须清楚活动目标

5. 环境的按制必须能有效地诱发孩子作活动

6. 若孩子有兴趣,活动便有重複的需要

7. 活动时间的长短或次数需要因人而异

8. 动态与静态的活动宜互相搭配,便孩子的大脑能组织与统合刺激,而做出适合环境的反应

② 常用的活动:

感统训练常用的活动,多不胜数,而任何一个活动都同时提供了多种感觉刺激,以下列举了其中三项基本而又重要的活动范畴。

触觉活动:

重点在于加强肌肤的各项接触刺激以修正有关触觉刺激的仰制和运动能力,使大脑的处理能力和身体的触觉神经,建立起协调良好的关系。

1. 瞎子摸字

2. 剃鬚膏游戏

3. 瞎子摸字

4. 剃鬚膏游戏

星起点儿童之家国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的机构。研发出能妥善保障儿童发展的本土化课程,并提供国际化、多元化的综合服务。欢迎来电咨询!































感统是孩子成长的基础,需要得到家长的充分认识!

感觉统合虽然没有孩子知识与技能,却可以让孩子更好的学习知识和技能。感统问题是孩子基本的生理基础,拥有 的感觉统合的能力,才可以拥有更高的学习创造能力。

你的孩子是否出现过一下类似问题:

●易受挫,脾气暴躁,自信心不足

●恐高、晕车,动作不协调,粘人爱哭,吐字不清、口吃

●语言组织能力差,生活处理能力差

●吮吸手指、咬人,做作业或者做事拖拉磨蹭

●怕别人触碰,有攻击性,阅读困难,计算出错

●胆小退缩,社交能力差,偏食、挑食,饮食习惯差

●好动不安,注意力不集中,左右不分

●常常听而不闻,视而不见,肌肉张力不足,笨手笨脚

●因感统失调引发的写字笔画颠倒、出格、大小不一

●常看不懂、记不住、复述能力差

●喜欢,不断有恶作剧

你曾经或者现在肯定见到过的这些类似问题,那你知道这是什么原因造成的吗?

很显然,孩子出现了感统失调现象,而且这些问题常常让我们家长,却找不到解决问题的根本所在。自认为孩子调皮,长大就好了。很多家长就因为听了这句“长大就好了”耽误了孩子训练的关键时期,影响了孩子的一生。
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