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对于那些迷恋网络的学生的原因有三个方面,首先是被长期束缚和压抑的结果,其次是由于心理结构的失衡而造成的。比如,父母离异、父母关系不和谐、缺乏朋友等,或是学习上缺乏快乐,缺少其他的调节方式:打球、听音乐等。孩子叛逆
第三是由于这些学生出现了学习上的失败,在后在网络中寻找快乐而出现迷恋网络、电脑。因此,不仅
孩子叛逆
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视频作者:五华县青少年启发培训学校
对于那些迷恋网络的学生的原因有三个方面,首先是被长期束缚和压抑的结果,其次是由于心理结构的失衡而造成的。比如,父母离异、父母关系不和谐、缺乏朋友等,或是学习上缺乏快乐,缺少其他的调节方式:打球、听音乐等。孩子叛逆
第三是由于这些学生出现了学习上的失败,在后在网络中寻找快乐而出现迷恋网络、电脑。因此,不仅要培养科学的用电脑,而且关注孩子的心理氛围,另外培养孩子科学的学习,从学习本身体验到快乐。如果能做到这三点,迷恋电脑、网络问题就会消失。我们的孩子就会积极健康的发展。孩子叛逆
只要孩子考差了,从没询问孩子实际原因,又一昧的否认孩子的过程,这可是会让孩子有很大的阴影,而且反倒有可能会有反效果,一旦让孩子觉得他在怎么认真、用功,成绩还是如此,甚至还会受骂,久而久之便不会习惯和家长撒娇,甚至面对这样的事情,会选择否定自己。孩子叛逆
其实很多时候,有很多东西往往都不是孩子们想要的,他们根本也就不乐意做,这样一来就很有可能会导致孩子因为压力大,还找不到地方给他发泄,渐渐的没人听他说,他也就不愿意说了,选择把苦楚埋藏在心里,这样就很有可能养成孩子孤僻、内向、不想和人交谈的性格了,很多孩子也会因此而产生逆反的心理。
有一种家长认为孩子永远都是孩子,什么都不会干,每当孩子想去做一些自己能力所能及的事时,父母总会冲到前面,总说你不会做,你做了也不好,久而久之,孩子做什么都失去了主动性,表面看上去是家长对孩子的一种保护,实则是害他们,每当他们遇到困难时,他们不会去主动思考,而是想到父母重复对他们所说的话,我在努力也没有用,我干不好的,这样在心里就会产生自我否定的的意识,随即自卑心理便产生了。孩子叛逆
再有这样还会形成一种心理,叫习得性无助,孩子们会想反正我什么也干不好,那我干脆什么也不干了。即使他们做错了,那也是他们的付出,不要轻易去否定这种付出,要做适当的引导。
通过团体心理辅导以及平时和文化课老师的教学互动,使学生重燃对学习的兴趣,保持学习的节奏。再次通过一对一文化课补习,增强其学习的自信,为能够正常回学校生活和学习做准备,然后的落脚点还是学习和认知能力的提升。孩子叛逆
之后,行为训练贯穿始终,让身体体能增强,有一个精气神。日常生活习惯的训练和走路说话等细节调整,拥有一个精神饱满的风貌传达内在力量。
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