近几年来可以看到，根据2020年进行新地区的情况来看，高二学业水平考试成绩和高三是脱钩的，与学业水平考试没有任何关系。所以，也不存在进行复读就需要从高二重新参加学业水平考试的现象。因此，复读学生完全可以抓住政策对我们的包容，抛掉原来的懒惰、放弃原有的轻狂、明确自己的目标、点亮自己学习的热情，勇敢的面对高四！
其实所学的知识与能力，并不是两天就会有多大的提高与下降，一次两次的成
毛坦厂中学
近几年来可以看到，根据2020年进行新地区的情况来看，高二学业水平考试成绩和高三是脱钩的，与学业水平考试没有任何关系。所以，也不存在进行复读就需要从高二重新参加学业水平考试的现象。因此，复读学生完全可以抓住政策对我们的包容，抛掉原来的懒惰、放弃原有的轻狂、明确自己的目标、点亮自己学习的热情，勇敢的面对高四！
其实所学的知识与能力，并不是两天就会有多大的提高与下降，一次两次的成绩并不能决定什么，要对自己有信心，应学会调整心态。当然，一切都不是一成不变的，所有的计划都要围绕着实际的复习进展来进行及时的调整。希望大家在备战的日子里，抛却一切烦恼，放弃那些和无关的事情，一心一意。后把拿破仑的一句话转告大家：入战斗，再决定胜负!
教师和学生之间也能建立更好的交流与学习气氛，每个人彼此之间间隔也更近了，也更简略建立信赖。一个班里人数不多，小班教育方法更便于教学和管理，学生的学习效率也更高。复读生学习更有规划，关于高三的孩子来讲，很多学生往往不知道自己想要的是什么，不知道自己想考个什么样的大学，什么样的，要考多少分，也不了解自己的有点与短板在哪，要怎样追，以及多-些自律和多一些反思，诸如此类。他说关于复读，心态上现已做好了调整，不管第二年作用怎样，复读一年自己不会有惋惜。一位高三教师谈到，复读生对复读要有正确认知，要尽量走出失利的至暗时刻，以豁达的心态，全身心投入到复读中，有利于学习功率的提高，以便在第二年的考试中可以考取更好的分数。
每个复读生都想在第二年的复读中取得好的学习成绩，那么有没有好的学习方法呢？需求有“在哪儿跌倒就在哪儿爬起来”的心态。若是因为心理原因导致失利，那就要找到缓解考试压力的方法。有些复读生的考试分数抵达了二本或三本线，仅仅因为不满意自己的考试成绩才选择复读的。据一位复读生说，他的分数抵达了三本线，但自己心中的目标在二本线上，经过一番考虑抉择复读。复读生学习更有规划，关于高三的孩子来讲，很多学生往往不知道自己想要的是什么，不知道自己想考个什么样的大学，什么样的，要考多少分，也不了解自己的有点与短板在哪，要怎样追，以及多-些自律和多一些反思，诸如此类。
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