另外，zui初选择项的事物组合，以身体部位远距离组合为好(例如：帽子→鞋),逐渐再向近距离组合过渡，在选择项的组合上也要想办法。
儿童如果选择正确，要给予玩具娃娃相应部位的实际操作(穿鞋、戴帽等)进行正反馈予以强化，再进一步促进手势模仿。误反应时，要拍打玩具娃娃的相应部位，促使儿童进行修正。
事物X-事物Y的对应关系
把事物X的三种事物作为选择项放
福州孩子感统失调
另外，zui初选择项的事物组合，以身体部位远距离组合为好(例如：帽子→鞋),逐渐再向近距离组合过渡，在选择项的组合上也要想办法。
儿童如果选择正确，要给予玩具娃娃相应部位的实际操作(穿鞋、戴帽等)进行正反馈予以强化，再进一步促进手势模仿。误反应时，要拍打玩具娃娃的相应部位，促使儿童进行修正。
事物X-事物Y的对应关系
把事物X的三种事物作为选择项放在儿童的面前，训练者把事物Y向儿童呈示，同时表示相应的体态符号，促使其选择。
孩子因为年纪小，他们不会懂得什么是应该做的。他们更喜欢形象直观的表扬与鼓励，使他们做起事来更有动力。所以，当孩子开始说话的时候，尤其是讲得不怎么好的时候，zui需要家长的鼓励，而有些家长并没有意识到。但是，这在孩子的说话黄金期，会对孩子造成一定的fu面影响。
有些家长，甚至于在无意识之中剥夺宝宝说话机会。当孩子迫切想要向他们讲述一些事情的时候，由于词汇量不足，咿咿呀呀讲了半天也没能表达清楚。他们就会凭着自己的生活经验“聪明”地心领神会，告诉孩子他们听懂了是怎样的，告诉孩子不用再费力地往下讲了。此外，孩子说话的积极性遭到打击、运动量不足都有可能导致孩子语言发育迟缓。
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宝宝的发育都是有规律可言的，俗话也说三翻六坐八爬，大部分孩子都符合这种发育模式。因此，当自家宝宝到了3月龄还不会翻身，父母们就开始jiao虑了：是不是发育迟缓啊？或者有什么病？
尤其那些注意孩子大动作发展的宝妈，平时就锻炼得勤，到了这关键时刻不见宝宝翻身，就更恐慌了。
实际上，由于存在个体差异，每个孩子的发育规律都是不一样的，不会全都符合三翻六坐八爬的标准。
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