江西南昌芊梦儿童成长中心专门针对“自1闭症（孤独症）”、“学习障碍”、“语言障碍”、“行为障碍”、“社交障碍”、“情绪障碍”、“智力发育迟缓”等2-8岁儿童综合性康复的训练机构。中心设教师一对一训练和小组课教学，为每一位入学儿童做综合评估，制定针对性教学方案。自闭症PCI课程费用服务热线。
家长发现孩子患有孤独症疾病的时候，要及时干预，而不是沮丧和互相埋怨，这样会
自闭症PCI课程费用
江西南昌芊梦儿童成长中心专门针对“自1闭症（孤独症）”、“学习障碍”、“语言障碍”、“行为障碍”、“社交障碍”、“情绪障碍”、“智力发育迟缓”等2-8岁儿童综合性康复的训练机构。中心设教师一对一训练和小组课教学，为每一位入学儿童做综合评估，制定针对性教学方案。自闭症PCI课程费用服务热线。
家长发现孩子患有孤独症疾病的时候，要及时干预，而不是沮丧和互相埋怨，这样会给孩子的成长带来的效果。
当家长遇到孩子有语言，但是孩子不会运用这个语言的时候，家长要怎么做呢？
，家长要学会帮助孩子解决生活自理能力，吃、和、拉、撒基本能力的培养，有助于孩子日后的生活。生活质量没有保障，孩子日后也无法体会到生活的快乐！
第二，要吸取前面家长的经验和教训，来思考你要给孩子留下的，能教给孩子的是什么。在这个路上，或许会遇到很多的苦难，但是需要家长有耐心，坚持不懈的去给孩子进行基本生活能力的训练。
第三，找正规机构来进行有效的干预很重要，不然，会耽误对孩子干预的黄金期，错误的及干预方法会让孩子误入歧途，毁掉孩子的一生。
任何人都替代不了家长的角色，老师跟随的时间是有限的，家长一定要有主见，因为只有你清楚孩子需要什么。
自闭症PCI课程费用服务热线。
江西南昌芊梦儿童成长中心专门针对“自1闭症（孤独症）”、“学习障碍”、“语言障碍”、“行为障碍”、“社交障碍”、“情绪障碍”、“智力发育迟缓”等2-8岁儿童综合性康复的训练机构。中心设教师一对一训练和小组课教学，为每一位入学儿童做综合评估，制定针对性教学方案。自闭症PCI课程费用服务热线。
关于强化物训练方面，我想问在孩子没有语言的时候，我们作为家长要怎么进行训练？
答：没有语言的孩子，口腔功能也是不够的，但是国内还没有的语言训练师，但是语言训练对患有孤独症的孩子成长阶段确实是很重要的。譬如，孩子的口腔功能的训练，语言一开始的时候一定是无意识的，如咀嚼食物的过程，口形是什么样子的？孩子要慢慢养成口腔的训练，这样对孩子以后的语言培训很重要。家长再遇到无语言的孩子的时候，一定要及时反馈一些孩子的症状，来帮助孩子语言功能的养成。
问：3、孩子近状态总有起伏，眼睛不盯着老师看，或者状态不好，这种情况，作为家长要如何处理？
答：正常人也有情绪起伏的情况，孩子也是一样，譬如说今天心情好的时候，孩子状态就好，今天心情不好的时候，孩子状态就可能会有所下降。家长一定要学会观察，在日常生活中发现孩子的状态和心情，要让孩子围着我们转，而不是家长围着孩子转。学会欣赏你的孩子，因为每个孩子都有好的地方，家长要学会去塑造孩子，把握尺度，培养孩子。
自闭症PCI课程费用服务热线。
江西南昌芊梦儿童成长中心专门针对“自1闭症（孤独症）”、“学习障碍”、“语言障碍”、“行为障碍”、“社交障碍”、“情绪障碍”、“智力发育迟缓”等2-8岁儿童综合性康复的训练机构。中心设教师一对一训练和小组课教学，为每一位入学儿童做综合评估，制定针对性教学方案。自闭症PCI课程费用服务热线。
让孩子观察一张图片或一个物体时，可以换个大一些的。比如用大一些的玩具汽车代替较小的;一张大图片代替小图片。这样可以增强刺激物的“强度”，更容易吸引孩子的注意力。颜色鲜艳的教具或物品容易让孤独症儿童感兴趣，他们会更愿意接受。加大客体与背景的颜色差异，可以突出客体，便于观察。比如把一个粉红娃娃的图片放在白色的底板上，或把一只小白兔放在翠绿色的草丛里，强烈的颜色反差会让孤独症儿童容易观察和学习。自闭症PCI课程费用服务热线。
江西南昌芊梦儿童成长中心专门针对“自1闭症（孤独症）”、“学习障碍”、“语言障碍”、“行为障碍”、“社交障碍”、“情绪障碍”、“智力发育迟缓”等2-8岁儿童综合性康复的训练机构。中心设教师一对一训练和小组课教学，为每一位入学儿童做综合评估，制定针对性教学方案。自闭症PCI课程费用服务热线。
如果你是个特殊儿童的家长：
可能让周围人知道你孩子的情况反而是个更好的选择。做一只鸵鸟对你、对孩子、对大家都没有任何积极的意义。
有些事是根本没法藏的，周围的善意永远更多。一味地偏袒只会让双方都受到伤害。你和孩子都需要坦然面对这一切。
根本就没有为他量身定做的世界，在这个世界上每个人都会面临自己的问题，他们也一样。
自闭症PCI课程费用服务热线。
（作者： 来源：）
