宝宝潜能开发：
@ 阅读图书并形象生动地给婴幼儿讲故事，唱儿歌;与婴幼儿进行经常地、积极的语言交流，锻炼孩子与外界交流能力。
@ 根据儿童神经发育特点指导选择玩具并与孩子游戏，进行潜能开发训练。为婴儿进行动作技能训练包括大动作训练;精细动作训练。
@ 对婴儿进行人格及社会行为训练：培养婴儿生活自理能力、社会交往能力和良好的情绪并通过对婴儿视觉、触觉、听觉等训练
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宝宝潜能开发：
@ 阅读图书并形象生动地给婴幼儿讲故事，唱儿歌;与婴幼儿进行经常地、积极的语言交流，锻炼孩子与外界交流能力。
@ 根据儿童神经发育特点指导选择玩具并与孩子游戏，进行潜能开发训练。为婴儿进行动作技能训练包括大动作训练;精细动作训练。
@ 对婴儿进行人格及社会行为训练：培养婴儿生活自理能力、社会交往能力和良好的情绪并通过对婴儿视觉、触觉、听觉等训练，不断提高婴儿认知能力和语言能力。
育儿嫂注意宝宝安全事项：
@ 严禁把宝宝单独留在床、沙发、餐椅、婴儿车或者任何其他可能从上面掉下来的地方。不拿过小的玩具给宝宝玩耍，慎防危险物(纽扣、珠子、剪刀等)，并时刻关注宝宝，防止宝宝将肮脏物品放入口中。
@ 在户外，不允许任何陌生人抱宝宝，绝bu接受任何人给宝宝的食物。
@ 在看护过程中始终保持在与宝宝一臂的距离之内。
@ 未经允许，绝bu带宝宝出院子，每次户外活动，均要告知家人具体活动区域。 尽量远离人liu、车流较多的地方。
@ 抱宝宝的时候，不要同时进行其他可能危害宝宝的活动，例如不要同时拿烫的食物或者饮品等。
@ 及时反映宝宝发生的问题，发生意外，马上通知家人，要如实告知情况，不要隐瞒，以免耽误治liao或处理。
@ 育儿嫂勤换衣服，注意个人卫生。不化浓妆，不穿着有小装饰片的服装，不戴饰品，勤修建指甲，避免不必要的伤害或宝宝误食。
育儿嫂的素质影响
因为宝宝喜欢模仿大人言谈举止，文明举止、良好习惯、对人礼貌，会给宝宝打上好的烙印。所以育儿嫂言传身教，潜移默化中都会直接影响宝宝以后是否会有良好的行为习惯。
幼儿时期是宝宝语言接受和发音的时期，所以育儿嫂（育婴师）的普通话也会严重的影响到宝宝，育儿嫂（育婴师）如果有浓重的地方口音，往往会让宝宝在语言发音关键时期形成不正规的语音发声习惯，以后再改十分困难。
对大多数婴儿来说，低热更为常见，一般不需特殊处理，1-2天后自行缓解。也有少数婴儿反应较为强烈，有时体温超过39°C，可伴有食欲不振、恶心呕吐等全身反应，这时应休息，注意水分的补充，可用温水擦浴，必要时应在医生的指导下服用小儿退1热片、美林、百服宁等退1烧药。如果打预防针2-3天后仍有发热，可能继发感1染，应急时到医院就1诊。
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