古筝前途广大，视为“的钢琴”呢。南方那边已经把古筝当作普及乐器在学习了。而且古筝很易上手，曲子朗朗动听，无论是小孩子学习还是成年人学习，都是很不错的，可以培养乐感。而且民族乐器，肯定要保护的，决不会说有淘汰的。我们都知道，古筝是的传统乐器，当中典型的五声音阶蕴涵着深厚的文化精华，学习古筝的孩子能在学习过程中潜移默化地陶冶高尚情尚。古筝又极其特别，它既适合伴奏，也适合独奏，表现力
儿童学习古筝地址
古筝前途广大，视为“的钢琴”呢。南方那边已经把古筝当作普及乐器在学习了。而且古筝很易上手，曲子朗朗动听，无论是小孩子学习还是成年人学习，都是很不错的，可以培养乐感。而且民族乐器，肯定要保护的，决不会说有淘汰的。我们都知道，古筝是的传统乐器，当中典型的五声音阶蕴涵着深厚的文化精华，学习古筝的孩子能在学习过程中潜移默化地陶冶高尚情尚。古筝又极其特别，它既适合伴奏，也适合独奏，表现力极强，既可以奏出古琴一般古朴典雅的曲子，也可以奏出现代的流行乐曲。
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古筝面板如何保养
古筝在不用时需蒙盖，使面板保持洁净，以免落尘或引起古筝弦锈涩。尤其在灰尘较多的地区，如发现有面板灰尘较多，要注意清洁。
古筝移动筝码时，要上提筝弦，以减少弦对古筝码的磨擦，力求减少对码首镶骨和古筝面板的磨损。
定期对古筝进行护理，可用软毛刷或软布等清理擦拭琴体，但不可用水淋洗。
如何克服古筝发出的杂音
1. 支撑筝弦的码子角度不合理，演奏时发出嘶哑之声。应把码子摆正，并经多次试验，使其角度合理，免去噪音。
2. 码子上小骨片的小槽过细过深，筝弦卡死在小槽中，演奏时发出沙沙的噪音。应对码子小槽加宽修整。
3. 前岳山至筝头穿弦孔之间的一段短弦，接角前岳山外侧过多，且似触非触(也称慢性接触)，拨弦后，弦的振动引起这段弦嘶嘶鸣叫。应对前岳山修整或调换，使短弦尽量不接触其外侧。暂时克服的办法：在短弦放衬条，增加短弦对接触面的压力，避免杂音。
4. 筝弦与后岳山的接触部位处于慢性接触状态，拨弦后，引起此部位的杂音。克服的办法有二：一是放松琴弦，降低琴钉上的栓弦部位，再紧弦至原音高。练习的总时间一点也不少，反而通过多次的重复练习，使孩子记的更牢固、更清楚，同时孩子也更容易接受这种练习方式。用此办法增加弦对的岳山的压力，从而避免杂音;第二是在接触部位中放置少许绵软物品，减小弦的振动，避免杂音。
5. 假指甲劈裂，拨弦时发出沙哑噪音。应修理或调换假指甲。
6. 拨弦后，码外弦段(即码子左侧弦段)发生共振，两种或几种声音混杂。这时调整弦的张力，移动码子的位置，以消除共振的根源。
7. 筝接触琴桌的四个角不在同一平面上，因晃动而伴有碰击声。应因定筝的两个角于琴桌上，亦可用螺丝拧上，消除筝的晃动。
8. 琴桌接触地面的四个角不在一个平面上，因晃动而伴有碰击声。应在琴桌右侧的两条腿底部做一横条，并在靠近身体的桌腿底部做踏板，必要时用脚踏横条或踏板，以求平稳。
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