我孩子现在上初三，心思都在手游上，不想学习，觉得学习很苦很累，认为考不考高中无所谓，尤其对待英语完全放弃，觉得学英语毫无用处，不愿意背单词，英语作业基本不做。我给他断网停机但是孩子软缠硬磨或者态度恶劣强硬，还是败下阵来重新给他开机。他爸常年在外地，对他态度相对温和，照顾到他的反叛期，尽量不和他冲突，对于他玩手机也是一筹莫展。请问我现在该怎样才能帮助到孩子，让孩子能逐渐走上正轨？ 老师能有什么办
14岁孩子反叛期
我孩子现在上初三，心思都在手游上，不想学习，觉得学习很苦很累，认为考不考高中无所谓，尤其对待英语完全放弃，觉得学英语毫无用处，不愿意背单词，英语作业基本不做。我给他断网停机但是孩子软缠硬磨或者态度恶劣强硬，还是败下阵来重新给他开机。他爸常年在外地，对他态度相对温和，照顾到他的反叛期，尽量不和他冲突，对于他玩手机也是一筹莫展。请问我现在该怎样才能帮助到孩子，让孩子能逐渐走上正轨？ 老师能有什么办法吗？
我女儿刚上高二，暑直捧着手机，打或是与朋友聊天，与父母顶嘴，不尊重家人，以自我为中心稍有不顺或是发脾气或是吵架。我也不知道现在应该如何与她沟通，如何正确地引导她，我去听老师的微信体验课后意识到了家庭教育的重要性。
趁早想办法，反叛期的孩子正确的教育很关键。我学习改变后，孩子也改变进步很大一步。
青少年行为，呈现出一些共同的特点：
1、年龄特点——14岁左右是青少年行为的高峰年龄。
2、性别特点——具有反叛性格的学生当中，男生多于女生。
3、教育特点——学习成绩差的学生要比学习成绩好的学生更加反叛。
4、诱因特点——主要表现在家长和孩子或老师和学生之间的激烈对抗。
5、行为特点——反叛的青少年大多不计较行为后果，做出某些十分的事情，诸如长期在网吧，甚至可能流浪、**、进行活动等等。
父母和学校老师你知道尊重孩子的重要性吗？
尊重孩子这点是重中之重，学生年龄小，处事不深，想法幼稚，但不代表他们的想法有错，不代表他们的呐喊无用，成年人总会以一种“你还小你什么都不懂”的心态来对待学生的想法，久而久之，当学生们感受到了所谓的成人对他们想法的无视与不尊重，那他们内心的窗户就会慢慢关上。所以，一定要尊重他们的想法。
例如：有学生问：学习有什么用呢？这些知识我们一辈子都用不着。
一般成年人的回答不外乎是：你不学习你吃什么？学习这么差对得起我们吗？只有学习才有出路。。。。。
而往往成年人得到的回答则是一大堆反面案例，谁谁谁才小学毕业身价百万之类的，说实话，一般成年人是说不过学生的。
正确的做法是不谈，谈利弊。
讲述如果不学习会有一条什么样的道路，可能会成才，可能会经过社会的磨砺成为很强大的人，但你的个人素质还不够，不足以应付这社会的变化。。。。
而如果学习，则你能踏上一个更高的台阶，视野和思想会有更高的变化，对你来说，也会有更多的选择和道路。。。
青春期叛逆的孩子很多很多，所以首先告诉家长的是不要着急。要耐心引导才能事半功倍。
其实已经看到父母不止一次地留言，抱怨这段时期对孩子进行管教有多困难。
“自从上中学以来，我的女儿对我们无话可说。”
“今天我和我的高中生吵架，并如此生气地他，我现在该怎么办？”
更严重的是，有些孩子没有学识和技能，聚在一起吃饭，喝酒，玩耍，喝酒和抽烟。
可以说，叛逆的青少年使父母困惑和无助。
这个年龄段的孩子的生理和心理已经发生了巨大的变化。他们易受环境影响，渴望独立和自由。
给父母的建议：
1.注重交流方式
青春期的孩子有可能对父母变得僵硬，他们常常觉得父母不了解自己。在电视连续剧《小别离》中，朵朵一直听话且举止得体，但是有，他也开始向父母大喊：“你尊重我吗？在你眼中，除了成绩，还有什么！出去！”实际上，并不是我们父母的爱是错误的，而是我们表达了错误。他们过多地关注孩子的学习，很少听他们内心的声音，因此他们逐渐关闭自己的心并自然拒绝管教。因此，孩子在青春期必须与他保持良好的亲子关系。其中，听比说重要得多。放弃居高临下的互动方式，问问孩子们他们的想法，这样他们就会明白，无论年龄多大，父母永远都是的朋友。
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