相对于传统的面授教育，远程教育有这样几个显著的特征：在整个学习的期间，师生准分离；教育机构或组织通过学习材料和支持服务两方面对学生的学习施加影响；营造积极的线上课堂情感文化。教师应该多运用自身的表情和肢体语言来营造课堂文化，如通过对学生微笑、改声调来表达对学生的肯定，学生会被教师的兴奋调动起来。线上教育的优势：秩序，不少求学者们的反馈中，提到了这一点，可见平时课堂上，课堂纪律的维护
在线教育系统
相对于传统的面授教育，远程教育有这样几个显著的特征：在整个学习的期间，师生准分离；教育机构或组织通过学习材料和支持服务两方面对学生的学习施加影响；营造积极的线上课堂情感文化。教师应该多运用自身的表情和肢体语言来营造课堂文化，如通过对学生微笑、改声调来表达对学生的肯定，学生会被教师的兴奋调动起来。线上教育的优势：秩序，不少求学者们的反馈中，提到了这一点，可见平时课堂上，课堂纪律的维护有多重要。并不是课堂一片寂静就是良好，关键是在这种环境下，是否时间都花在了学习上。
从人际关系层面，教师应关注学生的家庭支持情况，与学生的家庭保持联系，并及时反馈学生的学习表现。教师除了要按照学校的进度安排教学，也要充分发挥自主性，可以结合当下的时政新闻，进行互动交流。0因材施教和教育资源的普惠共享是教育发展的追寻方向，在线教育将互联网与教育深度融合，形成强劲的发展势能，尤其是2020年的期间，在线教育在“停课不停学”的号召下发挥了重要作用。
在所有活动中，教师是以教育资源的形式或学习帮促者的身份与学生保持着一种准性分离的状态；而学生与教育组织机构（教师）或学生与学生之间将通过建立双向或多向通信机制保持即时会话。在现代远程教育有时也称网络教育，多数从事高等教育的现代远程教育机构为普通高校的网络教育学院或现代远程教育学院。网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络远程技术与环境开展的教育，在已出台的某些文件中，也称现代远程教育为网络教育。
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