课桌腿之间的空间应该越大越好课桌腿之间的空间应该越大越好，这样双腿的活动范围也越大，身体就可得到休息，减少疲劳、提高学习效果。椅子的坐面高度，应比小腿长度略短一些。椅子不合适比桌子不合适更容易使人疲劳，因此需要格外注意。学习时疲劳常常表现在背部和上肢上。人坐在椅子上，下肢的内侧也受椅面的压迫，影响血液循环。孩子学习时，常左右摆动身体，不时移动，这并不是孩子不老实，而是不习惯死死坐在
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课桌腿之间的空间应该越大越好
课桌腿之间的空间应该越大越好，这样双腿的活动范围也越大，身体就可得到休息，减少疲劳、提高学习效果。椅子的坐面高度，应比小腿长度略短一些。椅子不合适比桌子不合适更容易使人疲劳，因此需要格外注意。学习时疲劳常常表现在背部和上肢上。人坐在椅子上，下肢的内侧也受椅面的压迫，影响血液循环。孩子学习时，常左右摆动身体，不时移动，这并不是孩子不老实，而是不习惯死死坐在那里，也可以认为是坐得累了需要休息休息。因此，为了减轻椅面对肌肉的压迫，椅面应该软一些，为了便于孩子移动，椅面也应宽一些，还要考虑椅子的靠背是否合适。
学生课桌椅是培养学生养成良好习惯的外在工具
学生课桌椅是培养学生养成良好习惯的外在工具，因此选购好的课桌椅是有必要的，应该符合人体工程学。如果选择的课桌椅不合适，会导致学生的坐姿变形，导致视力下降，影响青少年的健康成长。
学生课桌椅是学校设备中为重要的部分之一，对于当前的家长来说，都希望自己的孩子能够在学校当中拥有一个好的学习环境，而这种环境必然要从为简单的学生课桌椅开始。
升降课桌椅的椅座面向后下倾斜0～2角,座面沿正中线
升降课桌椅的椅座面向后下倾斜0～2角，座面沿正中线如呈凹面时，其曲率半径在500mm以上，桌面高、座面高的允许误差范围为2mm，靠背点距座面高的允许误差范围为15mm。学生课桌的桌面可为平面，也可为坡面，可为固定式，也可为同上翻转式。坐人的时候侧向下倾斜0o～12o角，该侧桌缘高度与平面桌h1相同。
升降课桌椅受到大量家长的喜爱，升降课桌椅采用绿色环保材质制成，对学生身体无害，同时还可以自由调节课桌椅的高度，让不同身高的学生拥有同样舒适的学习环境。
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