荧光分光光度计基本原理
由氙灯发出的紫外光和蓝紫光经滤光片照射到样品池中,激发样品中的荧光物质发出荧光,荧光经过滤过和反射后,被光电倍增管所接受,然后以图或数字的形式显示出来。物质荧光的产生是由在通常状况下处于基态的物质分子吸收激发光后变为激发态, 这些处于激发态的分子是不稳定的,在返回基态的过程中将一部分的能量又以光的形式放出,从而产生荧光.不同物质由于分子结构的不同,
爱丁堡荧光光度计代理商
荧光分光光度计基本原理
由氙灯发出的紫外光和蓝紫光经滤光片照射到样品池中,激发样品中的荧光物质发出荧光,荧光经过滤过和反射后,被光电倍增管所接受,然后以图或数字的形式显示出来。物质荧光的产生是由在通常状况下处于基态的物质分子吸收激发光后变为激发态, 这些处于激发态的分子是不稳定的,在返回基态的过程中将一部分的能量又以光的形式放出,从而产生荧光.不同物质由于分子结构的不同,其激发态能级的分布具有各自不同的特征,这种特征反映在荧光上表现为各种物质都有其特征荧光激发和发射光谱;,因此可以用荧光激发和发射光谱的不同来定性地进行物质的鉴定。在溶液中,当荧光物质的浓度较低时,其荧光强度与该物质的浓度通常有良好的正比关系,即IF=KC,利用这种关系可以进行荧光物质的定量分析,与紫外-可见分光光度法类似,荧光分析通常也采用标准曲线法进行。
荧光光谱
1852年Stokes在考察奎宁和叶绿素的荧光时,用分光计观察到荧光波长比入射光波长稍长些。经过判明,这种现象不是由光的漫射作用引起的,而是这些物质在吸收光能后重新出的不同波长的光。因此,他引入荧光是光发射的概念。荧光光谱先要知道荧光,荧光是物质吸收电磁辐射后受到激发,受激发原子或分子在去激发过程中再发射波长与激发辐射波长相同或不同的辐射。当激发光源停止辐照试样以后,再发射过程立刻停止,这种再发射的光称为荧光。
荧光光谱的分类
原子荧光可分为 3类:即共振荧光、非共振荧光和敏化荧光,其中以共振原子荧光,在分析中应用。共振荧光是所发射的荧光和吸收的辐射波长相同。只有当基态是单一态,不存在中间能级,才能产生共振荧光。非共振荧光是激发态原子发射的荧光波长和吸收的辐射波长不相同。非共振荧光又可分为直跃线荧光、阶跃线荧光和反斯托克斯荧光。直跃线荧光是激发态原子由高能级跃迁到高于基态的亚稳能级所产生的荧光。阶跃线荧光是激发态原子先以非辐射方式去活化损失部分能量,回到较低的激发态,再以辐射方式去活化跃迁到基态所发射的荧光。直跃线和阶跃线荧光的波长都是比吸收辐射的波长要长。反斯托克斯荧光的特点是荧光波长比吸收光辐射的波长要短。敏化原子荧光是激发态原子通过碰撞将激发能转移给另一个原子使其激发,后者再以辐射方式去活化而发射的荧光。
荧光产率
荧光产率(φf)是荧光物质另一个基本参数,它表示物质发生荧光的能力,数值在0~1之间。荧光效率是荧光辐射与其他辐射和非辐射跃迁竞争的结果。 kf为荧光发射过程的速率常数, ∑ki为其他有关过程的速率常数总和。一般来说, kf主要决定于化学结构,而 ∑ki主要决定于化学环境,同时也与化学结构有关。荧光光谱已应用于很多不同领域,特别是需要无损、显微、化学分析、成像分析的场合。无论是需要定性还是定量的数据,荧光分析都能、简便地提供重要信息。
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