小孩语言发育迟缓在家庭里训练的方法
唇部：发出双唇音、唇齿气息音、韵母的必要条件。
家庭训练方法：给孩子做一下唇部操；用嘴唇抿住雪糕条；噘嘴亲
舌头：大部分的声母都与舌肌控制有关。
家庭训练方法：将海苔、酸奶涂抹在嘴巴周围，让儿童用舌头舔
父母、家庭成员还需要调整与儿童相处的生活方式，这样才能让训练达到事半功倍的效果。
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小孩语言发育迟缓在家庭里训练的方法
唇部：发出双唇音、唇齿气息音、韵母的必要条件。
家庭训练方法：给孩子做一下唇部操；用嘴唇抿住雪糕条；噘嘴亲
舌头：大部分的声母都与舌肌控制有关。
家庭训练方法：将海苔、酸奶涂抹在嘴巴周围，让儿童用舌头舔
父母、家庭成员还需要调整与儿童相处的生活方式，这样才能让训练达到事半功倍的效果。例如，提升儿童语言发音欲望，儿童与家人长期生活在一起，儿童的习惯和欲望，家长都了如指掌，经常没有等到儿童发声就能得到满足，儿童没有说话欲望，语言使用机会少，自然不会说话，这就是导致小孩语言障碍的原因。
语言发育迟缓并不等于自闭症
自闭症的核心症状是社会交往和沟通障碍，以及重复的行为和兴趣受限，语言发育障碍是自闭症孩子的主要特征之一。
自闭症是造成语言发育迟缓的原因之一，但两者不能完全划shang等号。
发育迟缓是由各种原因引起的，儿童口头表达能力和语言理解能力明显落后于，同龄儿童的正常发育水平，这些孩子语言，发育未达到与实际孩子年龄相符的水平。
如果发现宝宝舌系带正常，却仍然口吃、发音不清... ...可以试试以下方法：
● 锻炼咀嚼能力
有些宝宝说话“大舌头”，是因为平时食物过于精细，口腔没有得到训练。
对于mo牙还没萌出的婴儿，我们应该有意地先训练宝宝的咀嚼动作。
宝宝泥糊状食品时，宝爸妈同时咀嚼口香糖之类的食物，进行夸张的咀嚼动作。
通过表演式的行为诱导，宝宝逐渐意识到吃非液体食物时应先咀嚼后吞咽。
注意：即使宝宝学会了咀嚼，在mo牙萌出之前，还是不能吃含有小块状的食物。
mo牙萌出+有效的咀嚼动作才可开始真正咀嚼块状食物。
宝爸宝妈须知：宝宝语言发育状况
1个月：能发出细小的喉音
2个月：能发出咕咕声，能发单元音如a、o、e交流发音。
3个月：能发出两个音节的音。
4个月：兴奋起来呼吸加深，屏气，大声笑。
5个月：发咕噜声，主动和玩具说话，头转向声音处，可发出尖叫声。
6个月：叫名字会转过头来，会叫喊。
7个月：发ah-ah-ah、oh-oh-oh,对熟悉的人发。
8个月:发da-da或相当于它的音，对“不”的音调或者声音有反应。
9个月：是试模仿听到的音，发妈妈的音，但是无所指。
10个月：问他：妈妈在哪？爸爸在哪？，会转头找，会有意识的叫爸爸，说再见时挥手。
11个月：开始出现难懂的话，有意识的叫妈妈。
12个月：能说四个字，能找到成人所说的东西。
18-24个月：会用词组描述事情和环境，有了zui初的语句形式。
24-36个月：早期造句阶段。孩子说话不局限此情此景，还能流利的描述非眼前发生的事。
3岁左右，熟练掌握短句表达。
3-5岁：这里的孩子应该可以使用简单句，和较为复杂的句子，掌握大部分语法结构。
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