儿童语言康复训练方法：
常规性训练。针对儿童语言障碍的康复治疗，常见的方式也是常规性的手段，主要包括对其进行发音训练、口舌力量和灵活性训练。例如有的自闭症孩子可以读报纸、背广告词却不能在想喝水时，向他人说:“我要喝水”。实践中，针对发音训练，要综合运用压声等技巧，让儿童下压腹腔，迫使其发音，用手或者软软的东西挠手心部位，直到发出笑声，进而带动整个发音效果的提升；针
福州自闭症干预方法
儿童语言康复训练方法：
常规性训练。针对儿童语言障碍的康复治疗，常见的方式也是常规性的手段，主要包括对其进行发音训练、口舌力量和灵活性训练。例如有的自闭症孩子可以读报纸、背广告词却不能在想喝水时，向他人说:“我要喝水”。实践中，针对发音训练，要综合运用压声等技巧，让儿童下压腹腔，迫使其发音，用手或者软软的东西挠手心部位，直到发出笑声，进而带动整个发音效果的提升；针对口舌灵活性的训练，主要是通过口舌操的方式进行，口部活动、舌部活动，真正让儿童做到灵活自如地做张口、开口、咧嘴、鼓腮等动作，舌部的运动要锻炼其灵活性，弹舌、舔嘴唇等动作，都要随时可以完成。
提醒：口舌操也可在上搜寻关键词查看视频。
患儿康复训练的误区：
家庭训练中往往忽视孩子的生活能力、行为控制能力的训练。例如:有的孩子语言能力很好，整天喋喋不休地说话,却不知道要听别人指令控制自己的行为。（2）语言发育减缓：有的宝宝在两三岁的时候还能用简单的语言表达，但是语言能力在病情严重后就会渐渐消失。再如:有的孩子他们可以把电脑游戏玩得溜溜转，却不懂得别人的电脑不能随便动。又如: 还有的孩子他们在家里能处理自己的上厕所问题，却不能在别的场合处理自己上厕所的问题。
可能造成的原因
1、围产期因素
围产期各种并fa症，如产伤、宫内窒息等较正常对照组多发现。
2、家庭因素
父母是技术人员，受过高等教育，比较聪明，但做事刻板，并有强bi倾向，对孩子冷淡和顽固，家庭缺乏温暖等。
3、遗传因素
该因素对的作用已趋于明确，部分患儿与遗传因素有关，患本病的儿童同胞中有2%到6%患本病，单卵双生zi同病率高达36%。
4、环境因素
早年生活环境中缺乏丰富和适当的刺激，没有教以社会行为。或长期处在单调环境中的儿童，会用反复动作来进行自我刺激，对外界环境就不发生爱好。
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