刚进入高中的孩子面临一个问题：只要想改变学习方法，都会有一段不适应，会觉得自己的学习进入了混乱状态，这是很正常的现象。只要学生能够坚持下去，就会发现自己自己对学习慢慢就有感觉了，学习方法也适应了。而这个坚持就需要家长的督促和学生自己的意志力。也需要时间。在高一有这个时间，可是到了高三时间就比较紧张了，所以到了高三再改的确有点晚了。 那么家长应该如何指导孩子建立良好的学习习惯？家长
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刚进入高中的孩子面临一个问题：只要想改变学习方法，都会有一段不适应，会觉得自己的学习进入了混乱状态，这是很正常的现象。只要学生能够坚持下去，就会发现自己自己对学习慢慢就有感觉了，学习方法也适应了。而这个坚持就需要家长的督促和学生自己的意志力。也需要时间。在高一有这个时间，可是到了高三时间就比较紧张了，所以到了高三再改的确有点晚了。
那么家长应该如何指导孩子建立良好的学习习惯？家长要指导孩子变被动学为主动学，变死记为活用，孩子能举一反三，触类旁通，学以致用。
掌握科学的学习方法：做好预习、听课、善于总结归纳，形成知识体系。
暑假看似不长,却是孩子从初中到高中转型的关键期
有一部分坚持劳逸结合的家长认为，要给孩子放个大假，好好休息，以好的状态面对三年高中生活。另一部分认为时刻不能放松的家长则认为，适当放松可以，但不能放任孩子。学霸们的暑假还在各种充电呢，你放松就意味着落后。要知道中考不是终点，上高中也不是终点，重要的是三年后的高考。暑假看似不长，却是孩子从初中到高中转型的关键期。也决定了孩子整个高中学习生活的基调。高一是高中三年学习的起点，也是初中生和高中生的转折点。这种转折实际上意味着一个新的学习阶段的开始。
初中时学生养成的学习方法可能不适用于高中
虽然说初中时学生们养成的学习方法可能不适用于高中，但是良好的学习习惯是可以让学生们受益一生的，学生们无论是否选择上初升高衔接班，也要明白劳逸结合是好的学习习惯。
对于学生们而言，中考结束之后确实有很长的暑假，学生们这段时间当中，如果全部用来放松那是不可以的，学生们在面临这个困扰期时，其实可以相应的上初升高衔接班，让自己能够养成一个更加适合高中的的学习方法和学习习惯。只有这样，学生们在高中时代才不会觉得吃力。
初中的知识相对浅显,重视知识的结果
事实上与同学、老师相处融洽，会对你的学习有帮助，会让你始终带着一个好心情去面对学习。较重要的是思维的变化与初中相比，高中阶段学生所学知识的深度和广度发生变化。初中的知识相对浅显，重视知识的结果。高中则更重视知识内在联系和其形成过程，要求学生在理解记忆的基础上掌握知识的来龙去脉，对所学知识要融会贯通，对学生的抽象思维及逻辑思维都有较高的要求。所以，在从初中到高中的衔接过程中，增强自学能力和思维能力是关键。
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