初中英语和高中英语的不同1、对课本的依赖高中英语的课文只是给你一个范本，大量的要靠课外阅读，要将课外的泛读和课内的精读相配合，进行自主学习，因为英语不是教出来的，而是学出来，用出来的。2、好奇心减少初中学生刚接触英语，比较好奇，上课时经常表现踊跃，纷纷举手回答问题，但到了高一后，由于年纪的增长，学生渐变沉稳，大多不肯在课堂上直接表露，因此要注意在课外积极准备，充分利用好课堂中的训练
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初中英语和高中英语的不同
1、对课本的依赖
高中英语的课文只是给你一个范本，大量的要靠课外阅读，要将课外的泛读和课内的精读相配合，进行自主学习，因为英语不是教出来的，而是学出来，用出来的。
2、好奇心减少
初中学生刚接触英语，比较好奇，上课时经常表现踊跃，纷纷举手回答问题，但到了高一后，由于年纪的增长，学生渐变沉稳，大多不肯在课堂上直接表露，因此要注意在课外积极准备，充分利用好课堂中的训练。
告别初三,进入高一,终于可以好好地歇一口气了_教育频道
高中学生，已经有了很强的独立性，他们希望父母能把自己当成一个大人来看，而不是跟以样，处处管着自己。因此，孩子进入高中后，家长应该学会放手，给孩子一个相对宽松的环境。
当然，信任孩子并不是对孩子不闻不问，家长还是要做好督促工作。在高一，有一种比较“经典”的理论：“告别初三，进入高一，终于可以好好地歇一口气了”。初三学生有明确的目标：考上好的高中，在升学的压力下，他们高负荷的学习，压得喘不过气来，现在目标完成了，考大学是三年后的事。于是一些同学趁机自己，武打、言情小说铺天盖地，电脑游戏、网上聊天天昏地暗，结果是“”太深，难以自拔。浑浑噩噩的过完了高一。到了高二忽然发现，自己居然什么都不会了，已经被同学远远的落在后面。
初中三年所学的知识总量甚至比高中一年还要少
初中三年所学的知识总量甚至比高中一年还要少。比如数学，高中数学理科学生需要学习七本书，每本书都有重要的入学考试内容。英语单词从初中的1600个增加到3500个单词+500个短语。所以一开始，很多学生都会有“碰壁”的感觉，这就是俗称的陡坡效应。因此，有必要提前在暑假进行预习。
初中教师往往采用直观的教学方法反复讲解，教师需要花更多的时间给学生具体的指导。进入高中后，教师在课堂上更注重分析，反复讲解的时间较少，学生互动较多，许多问题需要学生独立思考。而且，高中科目增加，每个教师的教学方法和教学内容都不尽相同，对学生的学习要求往往不一致。
学渣与学霸之间的区别,你就能清楚地看到自己的进步了
很多学生，在一周里难得的假期都会打游戏，玩手机。其实假期是一个很好的总结时间。本来在学校没有理解的知识点，或者做试卷积累的错题，都可以在假期一下搞完。很多学生在学校的时候能认真学习，但是在家里就管不好自己。如果你能把假期的时间也好好利用的话，那么就能比别人多很多学习时间。每周都这样，渐渐的积少成多，到时将初末一对比，你就能清楚地看到自己的进步了。其实学渣与学霸之间的区别，不仅仅在于平时上课是否认真听课，假期也是一个弯道超车的好机会。学霸对自己的要求很高，自律性也很强，即使是在假期也都在有规划的学习，而不是放任自己放松。比我们的人都比我们努力，所以我们还有什么资格不努力呢？既然我们想要在高考当中获得更优异的成绩，就要在平时的学习当中下功夫。
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