少儿自闭症有哪些zhi疗方法
采用有技术手段的训练疗法
少儿自闭症的表现通常在患者的语言或者行为上出现了障碍，每一位患者的表现形式不一因此训练疗法也要根据个人的实际情况量身定制。有的少儿自闭症患者语言能力非常弱，那就需要加深语言方面的训练，而有的少儿自闭症患者表现在行为能力的抵触，那就进行人际关系训练法。由于少儿自闭症患者缺乏与人沟通和
重庆自闭症康复中心
少儿自闭症有哪些zhi疗方法
采用有技术手段的训练疗法
少儿自闭症的表现通常在患者的语言或者行为上出现了障碍，每一位患者的表现形式不一因此训练疗法也要根据个人的实际情况量身定制。有的少儿自闭症患者语言能力非常弱，那就需要加深语言方面的训练，而有的少儿自闭症患者表现在行为能力的抵触，那就进行人际关系训练法。由于少儿自闭症患者缺乏与人沟通和交往的能力，因此不建议孩子就读普通的学校，避免造成更大的心理压力。
自闭症的表现各不相同，仅仅是语言发育问题，大家的表现也各异，例如：
1、完全不会说话或是简单发声。
2、不能理解抽象语言。
3、偶尔有应声。
4、自言自语，或是一直反复地说同样的话。
5、人称代名词使用混乱。
6、音调、节奏、音的高低、大小都有异常。
7、助词及助动词的使用困难。
8、不会用声音、动作或表情进行交流。
为啥自闭症孩子，早上要花更长的时间准备新的呢？
强化问题行为
当许多父母看到孩子的行为有问题时，他们会更加关注他们的孩子。例如，有时孩子提出请求，父母不同意，然后孩子会哭泣，等等。父母想阻止孩子哭泣，所以经常同意。孩子的要求会使孩子认为哭泣是提出要求的正确方法，这也将增强孩子的问题行为。
因此，父母应该清楚，干预的重点应该放在孩子的正确行为上，对于孩子的哭泣和其他问题行为，在孩子安全的前提下，不要过分注意。或者可以引导他们，使孩子们以正确的方式满足他们的需求，例如表达。
小孩自闭症应做的检查
1.脑干听觉诱发电位孤独症患儿的脑干听觉诱发电位是异常的。从I---V波都有异常报道，异常率高达20%--60%。显示孤独症患儿存在听觉缺陷，脑干传导时间延长，提示脑干功能改变可能是影响孤独症症状的原因之一。脑干功能的障碍会导致向大脑传递通路的损害，这可能是造成孤独症患儿在认知，社会和语言能力等方面异常发育的原因之一;
2.其他检查根据需要选择做染色体分析、智力测验等检查。
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