小孩语言发育迟缓有以下几种可能
1、小孩语言表达障碍。孩子的语言理解能力比较正常，但是表达能力差。小孩可以理解父母给他的简单指令，并实施，但是自己并不能用语言表达需求，或者表达能力与同龄小孩相比差很多。
2、小孩语言学习环境复杂。如果家庭环境、语言环境和带养方式不良，没有给小孩足够的语言刺激，在一定程度上会影响小孩语言能力正常发育，使小孩的语言理解能力，
福州发育迟缓干预学校
小孩语言发育迟缓有以下几种可能
1、小孩语言表达障碍。孩子的语言理解能力比较正常，但是表达能力差。小孩可以理解父母给他的简单指令，并实施，但是自己并不能用语言表达需求，或者表达能力与同龄小孩相比差很多。
2、小孩语言学习环境复杂。如果家庭环境、语言环境和带养方式不良，没有给小孩足够的语言刺激，在一定程度上会影响小孩语言能力正常发育，使小孩的语言理解能力，表达能力达不到正常同龄小孩的水平。例如：家里日常生活中有方言、普通话、英语、粤语等等多种不同语种，或者多种地方口音比较重，就可能使孩子语言理解能力混乱；或者家长带养孩子过于精细化，凡事不等小孩表达出自己的想法和需求，就已经满足他了，长此以往，使得孩子没有说话的欲望，从而使孩子出现语言障碍的情况。
小儿发育迟缓的症状
1.轻度：智商为50～69(占80%～85%)，在学龄前期除说话、走路的发育可能稍晚外，不易发现别的反常，在婴幼儿期可能有言语和运动功用发育较迟，其躯体和神经系统发育无显着反常痕迹。在学龄期可发现逐步呈现学习艰难，言语发育虽稍落后，但社交用语尚可，自己日子尚能自理，可从事简略的劳作和技术性操作。核算、读写、使用抽象思维有艰难，缺少灵活性和依靠他人。在性格特点方面，主要有稳定型(安定型)和不稳定型(振奋型)。稳定型者通常较安静、听话，能把握一定的劳作技术，老老实实地工作和学习，简略得到他人的怜惜和照料。不稳定型则常滔滔不绝，手脚不停，缺少自知之明，简略使人讨厌或遭到捉弄。轻度精力发育缓慢中的较严重者，相当于平常所说的“愚鲁”，这类bing人常不易找到病因。
men诊一位刘女士说，自己孩子2岁多了，爱跑爱跳见人还爱打招呼。但是孩子的招呼并非语言，而是单调的“啊~啊”声。自己也多次试图教他说话，但每次效果都不理想。街坊四邻里流言四起，说这个孩子可能有点傻，智商出了问题。
也有人告诉她说孩子可能是语言发育迟缓，或起码是口部肌肉有问题，让他们去医院诊断一下，结果果不其然，经过er科医生的检查后得知，孩子是患上语言发育迟缓。
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