让儿童单纯依据训练者的手势符号进行选择，即从手势符号加shi范项选择向单纯手势符号选择过渡。这时如果马上将shi范项玩具娃娃拿开选择困难时，可以将玩具娃娃板遮挡遮住，即使促使儿童对遮板注意，训练也是有效的。在训练时，有的儿童对利用shi范项选择容易些，有的儿童则只注意玩具娃娃而忽略了手势符号的存在，因此必须观察儿童的反应决定课题的内容，随时调整训练计划。
men诊一位刘女士说，
福州感统失调康复中心
让儿童单纯依据训练者的手势符号进行选择，即从手势符号加shi范项选择向单纯手势符号选择过渡。这时如果马上将shi范项玩具娃娃拿开选择困难时，可以将玩具娃娃板遮挡遮住，即使促使儿童对遮板注意，训练也是有效的。在训练时，有的儿童对利用shi范项选择容易些，有的儿童则只注意玩具娃娃而忽略了手势符号的存在，因此必须观察儿童的反应决定课题的内容，随时调整训练计划。
men诊一位刘女士说，自己孩子2岁多了，爱跑爱跳见人还爱打招呼。但是孩子的招呼并非语言，而是单调的“啊~啊”声。自己也多次试图教他说话，但每次效果都不理想。街坊四邻里流言四起，说这个孩子可能有点傻，智商出了问题。
也有人告诉她说孩子可能是语言发育迟缓，或起码是口部肌肉有问题，让他们去医院诊断一下，结果果不其然，经过er科医生的检查后得知，孩子是患上语言发育迟缓。
如果想帮助宝宝语言更好更快发育，宝妈可以从这几个方面入手：
多跟孩子说话，给孩子创造表达交流的机会；
积极鼓励孩子，哪怕说错了或者口齿不清，也要尽量让他们多说说练；
凡事询问宝宝的意见，得到他们的回复后再行动，充分给予孩子说话的机会。
什么时候开始训练孩子自主ri厕
当孩子发育到一定阶段时，宝妈就可以让他们尝试自己独立上厕所了，但这个年龄不宜过早，切勿着急训练宝宝自主ru厕的能力。
大多数孩子在1.5~2岁时才能自行控制膀胱和gang门括约肌的收缩，可以清楚表达自己大小便的需求。
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