这是每一个刚刚进入高中的学生面临的的问题。好的方法，是成功的开始。由于初高中的学习方式的区别和孩子水平的发展，由于高中学科知识量大、难度大、学习进度快、综合性强、系统性强、能力要求高、理解要求高等特点。高中教学对学生的学习较为放手，不可能像初中那么具体地要求学生每个环节怎样做，而是要求学生能独立完成各个环节的任务，如预习、听讲、记笔记、课后复习、独立作业、单元小结、考后分析等，孩子
高考辅导费用
这是每一个刚刚进入高中的学生面临的的问题。好的方法，是成功的开始。由于初高中的学习方式的区别和孩子水平的发展，由于高中学科知识量大、难度大、学习进度快、综合性强、系统性强、能力要求高、理解要求高等特点。高中教学对学生的学习较为放手，不可能像初中那么具体地要求学生每个环节怎样做，而是要求学生能独立完成各个环节的任务，如预习、听讲、记笔记、课后复习、独立作业、单元小结、考后分析等，孩子的自理能力、学习能力很重要，孩子应寻找适合自己学习的方式方法。如果不了解这些，还是用初中老一套办法远远不够，学习成绩也会下降的。更为严重的是，等学生进入高三后，就会忽然发现自己不会学习了。
初中三年知识总量不如高中一年的知识量
总体来说，初中三年的知识总量可能不如高中一年的知识量。
例如英语单词量从初中要求的1600词，上升至3500词+500短语，所以高一新生通常会因压力剧增而产生不适应感。
此外，高中各学科，尤其语数外三大主科每科需要学习7本书，每一本都有高考的重要考点。与初中不同，初一知识更多的是实现小学至初中的过渡，在中考中不直接考察，而高一知识在高考中直接考察40%-50%，容不得学生喘口气适应和放松一下。
例如，高一数学一开始就学函数，在高考数学中，函数知识遍布填空题、选择题，也是“题”的常考内容。如果高一基础没有打牢，在高三总复习时会很吃力。
初中分流咱们说不出来是好是坏
其实初中分流咱们说不出来是好是坏，咱们只能上边有政策下边有方法，毕竟本意都是为了促进教育。实话实说现在的专科生就是比本科生多很多，现在学习不好考普高的话也是会在普高里进行分流的，普高进行分流然后考上高职的话，还不如自己一开始就上职高然后职高三年磨炼了技能，大学专科三年继续磨炼技能，等到自己一踏足社会自己就相当于有了6年的经验积累。
初中的知识相对浅显,重视知识的结果
事实上与同学、老师相处融洽，会对你的学习有帮助，会让你始终带着一个好心情去面对学习。较重要的是思维的变化与初中相比，高中阶段学生所学知识的深度和广度发生变化。初中的知识相对浅显，重视知识的结果。高中则更重视知识内在联系和其形成过程，要求学生在理解记忆的基础上掌握知识的来龙去脉，对所学知识要融会贯通，对学生的抽象思维及逻辑思维都有较高的要求。所以，在从初中到高中的衔接过程中，增强自学能力和思维能力是关键。
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