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口吃矫正是完全可以让口吃的人回归正常的语言节奏之中对于口吃矫正我们进行了深入的研究与实践，我们的口吃矫正是完全可以让口吃的人回归正常的语言节奏之中，像正常人一样沟通交流，经过矫正后，气息与说话节奏不会再受到情绪的影响，而当获得正常的节奏后，其实心理的问题也就迎刃而解了。其实语言障碍的心理问题广泛存在于各种类型
自闭倾向孩子
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视频作者：天津市清语正韵教育信息咨询有限公司
口吃矫正是完全可以让口吃的人回归正常的语言节奏之中
对于口吃矫正我们进行了深入的研究与实践，我们的口吃矫正是完全可以让口吃的人回归正常的语言节奏之中，像正常人一样沟通交流，经过矫正后，气息与说话节奏不会再受到情绪的影响，而当获得正常的节奏后，其实心理的问题也就迎刃而解了。
其实语言障碍的心理问题广泛存在于各种类型的语言障碍人群中，不过年龄越小的孩子，心理问题就越轻，所以能够及时解决语言障碍，可以大程度避免对成长的影响，对于儿童口吃来说，如果发现孩子的口吃已经持续比较长的时间，或者已经有了明显的心理问题，或者语言环境中有其他口吃的人，就要及时向人士求助，把成长人路上的障碍提前清扫干净。
孤独症是导致孩子说话晚的另一个原因
孤独症是导致孩子说话晚的另一个原因。孤独症即，由于孤独症孩子，更喜欢呆在自己的世界里，往往不会主动关注他人，因此很少模仿他人，会失去很多练习语言的机会。孩子身体状况欠佳，营养不良，总爱生病，或者听力不好，听不太清别人说话，都有可能导致孩子语言发育迟缓，说话晚。 孩子生活环境的不稳定，也是导致孩子说话晚的一个潜在原因。父母离婚后再婚、家庭变故或突发意外事故等，使得孩子处于监护人频繁变化或陌生环境中，也会影响孩子的语言发育。
孩子说话不清楚,发音不准确,可能是构音的运动力量、范围以
孩子说话不清楚，发音不准确，可能是构音的运动力量、范围以及运动的准确性不正常引起的。首先可以集中训练孩子的运动力量、范围和运动的准确性，然后再进行速度 、重复和交替运动练习，这些运动对产生准确的、清晰的发音是非常重要的。
下颌运动训练：(1)尽可能大地张嘴，使下颌下降，然后再闭口。缓慢重复5次，休息。以后加度，但需保持上下运动范围。(2)下颌前伸，缓慢地由一侧向另一侧移动。重复5次，休息。(3)利用下颌反射帮助下颌的上抬，是把左手放在孩子的颌下，右手持叩诊锤轻轻敲击下颌，左手随反射的出现用力协助下的上抬，逐步使双唇闭合。
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