初中教师常常采用直观形象教学方法，以反复讲解，教师要用较多的时间给学生以具体辅导。进入高中后，教师上课更注重分析，反复讲解的做法少了，学生活动多了，许多问题要求学生独立思考。而且高中学科多，教师多，每个教师教学方法不同、教学内容不同，对学生的学习要求也经常不一致，所以，只有适应每个教师的教学方法，才能促进自己的学习。初中生学习方法比较单一，习惯于“听、背、默”，习惯于书面作业，习
高考辅导费用
初中教师常常采用直观形象教学方法，以反复讲解，教师要用较多的时间给学生以具体辅导。进入高中后，教师上课更注重分析，反复讲解的做法少了，学生活动多了，许多问题要求学生独立思考。而且高中学科多，教师多，每个教师教学方法不同、教学内容不同，对学生的学习要求也经常不一致，所以，只有适应每个教师的教学方法，才能促进自己的学习。
初中生学习方法比较单一，习惯于“听、背、默”，习惯于书面作业，习惯于依赖教师。高中的学习，要求学生学会独立学习、独立阅读、独立思考、独立分析问题和解决问题。学习方法要求灵活、多样，并要防止和克服单纯死记硬背、重记忆轻理解、重做题轻读书、重计算轻概念等不正确的学习方法。
高中学习就像在锻造一口锅,高一高二都在打造锅身,高三再来
初中的知识比较简单，而且有些地方的科目如历史、政治都是开卷考的。有些学生初一初二成绩很差，但是初三努力了一年，一下子就冲上来了。但是高中不一样，高一高二的学生都是在地学习新知识，刷题考试。高三就是对高一高二的所有知识进行总复习和延伸。有老师把高中学习做了个比喻。高中学习就像在锻造一口锅，高一高二都在打造锅身，高三再来补这口锅。有的学生高一高二基础打得好，这口锅的上的洞就少一些，小一些，装的水也就多一些。有的学生基础不牢，锅底是个大窟窿，一装水就漏了。高中知识不比初中，知识量更大，知识点更杂，题目也更复杂。学生如果在哪一个单元不落实的话就容易留下盲点。
成绩迟迟未见提升,终也无法得偿所愿;久而久之,还会失去提高
其实，每一位学子，都有成为学霸的愿望。
只是在学习生活中，大家找不到合适的方法，所以成绩迟迟未见提升，终也无法得偿所愿；久而久之，还会失去提高的信心，终接受自己的平凡。
初中阶段的学习任务，并不算很难。
如果大家，能够跟着老师的节奏去学习，在学习生活中做到专心专注，也能把握住有限的时间，用积极的心态去学习，势必能够学有所成，终如愿以偿。
那么站在初中生的立场上看，如果确定了中考的目标，应该通过怎样的方式，不断提升自己的竞争力，争取逆袭中考的机会呢？大家只需专注于两点，养成反思的习惯，多半能够将梦想变成现实。
高中学习要靠学生自觉,不认真学习会对成绩有影响吗
据以往的经验来看，很多学生经过初三紧张的学习，觉得很累，于是便把高一当成了“玩耍时间”。但高中学习要靠学生自觉，如果不认真学习，肯定会对成绩有影响。比如高一数学，一开始就学函数，在高考中，有关函数的考题遍布填空题、选择题，也是“题”的常考内容。如果学生刚开始的基础没有打牢，在高三复习起来就会很困难。
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