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随着高速发达的信息时代的发展，网络是人们信息来源的重要途径。但近几年因网络而导致一些青少年出现不良行为案例很多。家长为此对孩子使用电脑、上网等问题带着恐惧的心理，孩子从小就被遏制用电脑。这种越是被长期拒绝用电脑的孩子，越容易产生迷恋心理。甚至有些学生到了大学时，家长认为完成了学习任务而不再约束，使很多孩子因不能正确使
孩子厌学不想读书
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视频作者：五华县青少年启发培训学校
随着高速发达的信息时代的发展，网络是人们信息来源的重要途径。但近几年因网络而导致一些青少年出现不良行为案例很多。家长为此对孩子使用电脑、上网等问题带着恐惧的心理，孩子从小就被遏制用电脑。这种越是被长期拒绝用电脑的孩子，越容易产生迷恋心理。甚至有些学生到了大学时，家长认为完成了学习任务而不再约束，使很多孩子因不能正确使用电脑而辍学。孩子厌学不想读书
如果孩子沉迷网络，父母不仅要及时知道孩子上网的情况，在时间上进行控制，每天规定多长的上网时间，或者什么时候上网，其余时间严禁孩子上网。在孩子玩游戏长时间不肯停下来的时候，提前5～10分钟跟孩子商量任务结束就不要再玩。
不良行为指的是不道德，不规范的行为。不良行为的基本特征是与人们公认并且遵守的社会规范相对立，具有扰乱行为准则、扰乱是非观念、破坏社会秩序、破坏公共安全的潜在危害性和现实危害性。孩子厌学不想读书
像旷课，夜不归宿；携带;斗;他人;强行向他人索要财物;偷窃，故意损坏财物；参与或者变相;收听或观看、秽的音像制品、读物等;进入法律规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所都属于不良行为。
对一些青少年来说，现代社会给予他们不断变化发展着的挑战要求他们保持学习成绩的同时还要积极地参加户外运动和活动，为生计而工作，且正确的处理和朋友，男女朋友，家人的关系。
认为每一代人的青少年时期都是“一个承受着压力和狂风暴雨般洗礼的时期”，这一思想引导着人们去相信在青少年时期承受巨大压力是正常的或者说这只是人们由青少年向成人过渡时的一个阶段。
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